上课的前一天，克劳迪又回到学校。
年级主任把老师聚在一起召开了会议。
上边说，后面学业任务重，期中考试提前了，要安排周末补课。
另外，要让学生出黑板报，主题是期中考试动员。形式要简洁，要点要明确，主要作用是烘托学习气氛。
最后，入秋了，学校落叶多，开始安排每个班轮值打扫校园，早读前一次，傍晚放学一次。
散会后，年级主任找到克劳迪，对他说：“你是新上任的语文老师，我这次主要关注你带的两个班表现。”
克劳迪捧着文件夹，垂下眼眸，微微点了点头，“我明白了。”
随后他回到办公室自己的座位，看见已有老师正在备课，或是探讨题目的难度。
他打开记事本，写道：“学习应该以兴趣为前提，应该先要是
年级主任把老师聚在一起召开了会议。
上边说，后面学业任务重，期中考试提前了，要安排周末补课。
另外，要让学生出黑板报，主题是期中考试动员。形式要简洁，要点要明确，主要作用是烘托学习气氛。
最后，入秋了，学校落叶多，开始安排每个班轮值打扫校园，早读前一次，傍晚放学一次。
散会后，年级主任找到克劳迪，对他说：“你是新上任的语文老师，我这次主要关注你带的两个班表现。”
克劳迪捧着文件夹，垂下眼眸，微微点了点头，“我明白了。”
随后他回到办公室自己的座位，看见已有老师正在备课，或是探讨题目的难度。
他打开记事本，写道：“学习应该以兴趣为前提，应该先要是