问渠斋传承基地的体验课结束后，修复区内还弥漫着淡淡的竹料清香。顾云深整理工具时，发现角落里还坐着个瘦小的身影。林小满蜷在修复台旁的阴影里，正全神贯注地用指尖轻抚一张破损严重的竹纸，动作小心翼翼，仿佛捧着易碎的梦。
"小满，怎么还不回家？"顾云深放轻脚步走近，递过一块还冒着热气的桂花糕。这孩子是基金助学专项关注的留守儿童，每次体验课都是来得最早、走得最晚的那个。
林小满攥紧桂花糕，指节微微泛白。他忽然抬头，清澈的眼睛亮得惊人："顾老师，这张纸......还能修好吗？"声音带着不易察觉的颤抖，"这是我太爷爷留下的家书，纸边都脆得不敢碰了，我怕一碰就碎。"
沈砚辞抱着旧图纸从资料馆出来，看到这情形便走了过来。他蹲下身与林小满平视，取出细软毛刷轻拂竹纸浮尘："能修。"语气温和而肯定，"这是楮皮纸，纤维细密脆弱，得用'分层揭页'的手法一点一点补缀。"说着拿出把泛着温润光泽的旧镊子，"就像用这把镊子夹金箔，重一分纸破，轻一分夹不住，全凭指尖的感觉。"
林小满的目光被旧镊子牢牢锁住。他抿了抿唇，鼓起勇气急切地问："顾老师，沈老师，我能跟着你们学修古籍吗？我不要学具费！我可以帮赵伯劈竹料，帮老陈老师整理残片，还能给周爷爷烧火！"话音未落，他激动地要站起来鞠躬，衣角却不小心勾倒竹料，散落一地。林小满脸瞬间涨红，手足无措地僵在原地。
顾云深和沈砚辞交换了一个眼神，彼此眼中映出无声的笑意。这半个月的体验课，林小满的认真专注大家都看在眼里：赵伯教削竹笔，只有他能默默练习整个下午；老陈讲解辨伪诀窍，他把假笺纹路一丝不苟描画在手背上；就连给展柜擦灰，他都学着顾云深的样子用软布顺纹轻拭。
"学修复不是靠卖力气就能换来。"顾云深拿起那张竹纸家书，语气郑重，"得是真心
"小满，怎么还不回家？"顾云深放轻脚步走近，递过一块还冒着热气的桂花糕。这孩子是基金助学专项关注的留守儿童，每次体验课都是来得最早、走得最晚的那个。
林小满攥紧桂花糕，指节微微泛白。他忽然抬头，清澈的眼睛亮得惊人："顾老师，这张纸......还能修好吗？"声音带着不易察觉的颤抖，"这是我太爷爷留下的家书，纸边都脆得不敢碰了，我怕一碰就碎。"
沈砚辞抱着旧图纸从资料馆出来，看到这情形便走了过来。他蹲下身与林小满平视，取出细软毛刷轻拂竹纸浮尘："能修。"语气温和而肯定，"这是楮皮纸，纤维细密脆弱，得用'分层揭页'的手法一点一点补缀。"说着拿出把泛着温润光泽的旧镊子，"就像用这把镊子夹金箔，重一分纸破，轻一分夹不住，全凭指尖的感觉。"
林小满的目光被旧镊子牢牢锁住。他抿了抿唇，鼓起勇气急切地问："顾老师，沈老师，我能跟着你们学修古籍吗？我不要学具费！我可以帮赵伯劈竹料，帮老陈老师整理残片，还能给周爷爷烧火！"话音未落，他激动地要站起来鞠躬，衣角却不小心勾倒竹料，散落一地。林小满脸瞬间涨红，手足无措地僵在原地。
顾云深和沈砚辞交换了一个眼神，彼此眼中映出无声的笑意。这半个月的体验课，林小满的认真专注大家都看在眼里：赵伯教削竹笔，只有他能默默练习整个下午；老陈讲解辨伪诀窍，他把假笺纹路一丝不苟描画在手背上；就连给展柜擦灰，他都学着顾云深的样子用软布顺纹轻拭。
"学修复不是靠卖力气就能换来。"顾云深拿起那张竹纸家书，语气郑重，"得是真心