第六十六章 书房风波-《娇宠扫炕格格:玄烨,崽崽又来咯》

  楚言心里叹了口气。玄烨对皇子们要求严格,尤其看重学业,胤祚又确实天资聪颖,难免成了其他阿哥无形的压力,这也就是为何宜妃始终看不惯她们母子,要屡屡下绊子的原因。

  这时,坐在窗边临帖的胤祚也放下了笔,走了过来。他看着哭得伤心的胤祺,小脸上没什么表情,只默默递过去自己的干净手帕。

  胤祺看了胤祚一眼,眼神复杂,有羡慕,有委屈,或许还有一丝不易察觉的嫉妒,他没有接手帕,反而哭得更凶了。

  塔娜和胤佑也停止了玩耍,好奇地看着这边。塔娜歪着头问:“五哥,背书很难吗?我额娘说,背不出就多念几遍,总会记住的。”

  她这话本是孩童天真之言,听在心思敏感的胤祺耳里,却像是嘲讽。他猛地抬起头,冲着塔娜喊道:“你懂什么!你以为谁都像你六哥那样过目不忘吗!”他又看向胤祚,带着哭腔控诉,“都是你!都是你显得我们蠢!”

  胤祚被他吼得一愣,抿紧了嘴唇,没有作声。

  楚言的脸色沉了下来。她可以理解胤祺的委屈,但不能容忍他这样指责胤祚。

  “祺儿!”楚言语气严肃起来,“背书不下苦功,是你自己的事。祚儿从未在你面前炫耀,你怎可无故迁怒于他?身为皇子,当知自省,而非怨天尤人!”

  她甚少对孩子们如此严厉,胤祺被吓得止住了哭声,呆呆地看着她,小脸煞白。

  楚言见他这般模样,心又软了。说到底,也不过是个被父亲期望压得喘不过气的孩子。她示意乳母将胤愉抱远些,又让守月带塔娜和胤佑先去隔壁。

  屋内只剩下楚言、胤祚和仍在抽噎的胤祺。

  楚言拉过胤祺,用热帕子仔细替他擦干净脸,放缓了语气:“祺儿,皇阿玛对你严格要求,是望你成才。祚儿读书是用心,但也并非生来就会。你只看到他背书快,可知他每日天不亮就起身诵读,夜里也常秉烛夜读?”

  胤祺抬起泪眼,有些不信。

  胤祚这时才开口,声音平静:“五哥,皇阿玛曾教导,读书如逆水行舟,不进则退。我并无过目不忘之能,不过是遵从皇阿玛教诲,勤能补拙罢了。你若觉得哪篇书难背,我可以……将我的法子说与你听。”

  他的态度诚恳,没有丝毫得意。胤祺看着他,又看看楚言,低下头,小声嘟囔:“我……我也起很早……”

  “那便是方法不对,或是心不静。”楚言摸摸他的头,“今日既然来了,就在琪娘娘这儿用了点心再回去。让祚儿把他背书的心得跟你说说,可好?”

  正说着,外头忽然传来太监有些慌乱的通传:“皇上驾到——”

  楚言心道不妙,玄烨怎么这个时辰过来了?怕是听说胤祺跑来这里了。

  果然,玄烨大步走进来,脸色不大好看,目光先扫过眼睛红肿、躲在楚言身后的胤祺,又看了一眼垂手肃立的胤祚,最后落在楚言脸上。

  “怎么回事?”他声音低沉,带着不悦。

  楚言忙领着两个孩子行礼,将事情简单说了一遍,略去了胤祺指责胤祚的那段,只说是孩子学业上受了挫折,心里难受。

  玄烨听完,冷哼一声,看向胤祺:“朕不过说了你几句,你便跑到琪妃这里来哭诉?男儿丈夫,一点挫折都受不住,将来如何担当大事!”

  胤祺吓得浑身一抖,眼泪又要下来。

  楚言见状,忙上前一步,柔声道:“皇上息怒。五阿哥年纪还小,心性未定,骤然被皇阿玛考较,心里紧张也是有的。方才臣妾已开导过他,祚儿也愿意将读书心得与哥哥分享。孩子们兄友弟恭,互相砥砺,才是好事。”

  玄烨脸色稍霁,但目光依旧严厉地看着胤祺:“胤祚还比你小一岁,论刻苦,论进益,你哪一点及得上他?不知反省己身,反而跑来搅扰琪妃清净!”

  胤祚忽然跪了下来:“皇阿玛,五哥并非有意。是儿臣未能及时察觉五哥学业上的难处,请皇阿玛责罚。”

  他这一跪,将责任揽到了自己身上。胤祺惊讶地看着他,忘了哭泣。

  玄烨看着跪在地上的爱子,眼神深邃,沉默片刻,才道:“你倒是有担当。起来吧。”

  他又看向胤祺,语气缓和了些,却依旧带着敲打:“今日看在琪妃和你六弟为你求情的份上,朕便不重罚你。回去将《礼记》抄写十遍,细细体会其中道理!若再不用心,朕定不轻饶!”

  “儿臣……儿臣遵旨。”胤祺怯生生地应道。

  “梁九功,送五阿哥回去。”玄烨吩咐道。

  梁九功连忙上前,领着一步三回头、惊魂未定的胤祺离开了。

  屋内只剩下玄烨、楚言和胤祚。气氛一时有些凝滞。

  玄烨在炕上坐下,揉了揉眉心,显得有些疲惫。楚言示意胤祚先退下,亲自斟了杯热茶递过去。

  “皇上为孩子们操心,也要顾念自己的身子。”她轻声道。

  玄烨接过茶,却没喝,看着楚言,忽然问道:“你觉得,朕对祚儿,是否过于严苛?对其他皇子,又是否……期望过高?”

  楚言心中一动。这是帝王罕见的流露出对教育方式的疑虑。她斟酌着词句,缓缓道:“皇上望子成龙,是天下父母心。祚儿性子沉稳,肯钻研,多督促些,他能承受。只是……孩子们天资禀性各有不同,如同园中花木,有的是松柏,需历风霜方能成才;有的却是兰花,需细心呵护,慢养其性。若一概以松柏的标准去要求兰花,只怕……适得其反。”

  她用了现代的“因材施教”理念,却用了个古人能理解的比喻。

  玄烨若有所思,手指轻轻敲着炕几。他想起胤祚的沉稳聪慧,也想起胤祺的敏感怯懦,还有其他几个儿子或跳脱或敦厚的性子。

  “你说得……不无道理。”他沉吟道,“只是天家子弟,日后其一要肩负江山之重,由不得他们懈怠。”