“当上导师的第一百三十九天！”
“竟有平民学生质疑我的秘环十二核心竞争理论？这世上还有人敢质疑我的理论？这可是世界魔法协会SCI认证的七星级论文，岂是平民学生能轻易看懂的？”
“更何况——获得这项荣誉，完全靠我自己的努力与学识，与我那位现任世界魔法协会会长的母亲和刚当上魔法理论认证评议会的会长姐姐，没有半点关系。”
“所以这次，我不扣他的学分。但若再有下次……就不只是扣分那么简单了。我会直接向学院提议：他不适合藿蕾蒂的魔法体系，还是交换去别的学院吧。”
“毕竟，我不需要挑战导师权威的、还不努力的‘下等平民学生’。”
“而且，没有天赋的平民学生怎么能成就天生就是魔法教师的我！”
“.....”
————
时间回到正在开开心心享受维也纳斯带薪假期的墨比乌斯的‘西格尔’，对于欧巴·卡基犸音乐魔法学院的高级导师的此时提出‘教师决斗’，可谓是深痛恶绝——
并抛给他“你认为学生的天赋重要？还是魔法教师的教学能力重要！”的提问，让这位名为‘欧巴’的高级导师陷入了短暂的疯狂中——似乎这些面的教学之中，忘记了最初想要孜孜不倦教育各种良才，最终沦为收割‘天赋学员’的疯狂魔法教师。
“如果一个天赋出众的学员，在你的教育下，飞速成材，是她的天赋成就了她？还是你的教学理念成就了她？”，墨比乌斯提出终极的灵魂拷问。
承认魔法学员是依靠自己出色的魔法天赋成就高境界，那么在自己门下教育的意义是什么？她在别的魔法教师门下也能达到这个高度啊！
如果承认自己的教学水平十分高超，为什么在教育一些天赋比较差的学员时，她们领悟不到自己教育方法的奥妙从而提升到应有的境界和水平？
这究竟是天赋？还是教学能力？
那么谁成就了自己？自己又成就了谁？
分不清，实在分不清！
欧巴·卡基犸被这一针对得直接人都麻了！
“所以，我们作为魔法教师的，应该撇开魔法学魔法的天赋不谈，很多问题就会迎刃而解！”，墨比乌斯的‘西格尔’一脸风趣的解释道，“毕竟，我们魔法教育的目的——是传道授业解惑！”
“传道授业解惑！？传道授业解惑！？传道授业解惑！？”，欧巴·卡基犸音乐魔法导师喃喃自语的说道。
“传道授业解惑！？”，维奥莱夫人也细细念着。
“哦！这次她们的命轮没有转动？”，小莱拉的‘米莉亚’看着自己的大哥哥老师碾压局的教育，通过秘环传音给丹妮丝的‘艾琳’问道。
“哦吼吼！这应该是他们已经觉醒并掌握了命轮了，所以不会引动也是正常的！”，丹妮丝的‘艾琳’在秘密传音中也保持着人设说道。
.....
“哈哈哈！原来来如此，原来如此！”，欧巴·卡基犸导师狂笑的说道，简直是没把自己注重礼仪的贵族人设放在心上，“确实，我之前太过注重学生的天赋，而忽略了作为魔法教师的本职了——这都是魔法教师的绩效考核内容太过绝对了：什么教导的学生平均分要在某个固定的分数线，什么后进生的转化率，什么课程创新性！”
“这不止毒害了魔法学员们，还让魔法教师们开始固步自封，疯狂内卷！才导致我们这些魔法教师需要有天赋的魔法学生在短时间的成就来证明自己教学水平！”
“没错，可是绩效考核又没错！这可是证明一个魔法教师能不能拿职称、升职加薪的重要标准！难评啊！”，维奥莱夫人思考了一下，缓缓地恢复了冷静。
啧！不愧是摸爬滚打的魔法教师，一点就明白，一点就透，一点就知道接下来要面临的难关——
可是，这关自己什么事情，只要别惹自己，别跟自己玩什么决斗就行了！
自己现在可是一名光荣且高大的智慧型魔法教师——打打杀杀的性子得改一下！
“西格尔先生，我还是要向你发出‘教师决斗’”，欧巴·卡基犸狂笑半刻之后，又恢复了之前的贵族般的严肃和优雅的姿态，缓缓说道，“我还是认为你的音乐教学水平，比不上维也纳斯音乐魔法学院，在这里，‘艾琳’的天赋能充分发挥！”
啧，特么，这货没完了是吧！‘分不清’的教学看来对已经掌握命轮的魔法师，起不到作用！
呵！那就只能采取那个办法了——
“竟有平民学生质疑我的秘环十二核心竞争理论？这世上还有人敢质疑我的理论？这可是世界魔法协会SCI认证的七星级论文，岂是平民学生能轻易看懂的？”
“更何况——获得这项荣誉，完全靠我自己的努力与学识，与我那位现任世界魔法协会会长的母亲和刚当上魔法理论认证评议会的会长姐姐，没有半点关系。”
“所以这次，我不扣他的学分。但若再有下次……就不只是扣分那么简单了。我会直接向学院提议：他不适合藿蕾蒂的魔法体系，还是交换去别的学院吧。”
“毕竟，我不需要挑战导师权威的、还不努力的‘下等平民学生’。”
“而且，没有天赋的平民学生怎么能成就天生就是魔法教师的我！”
“.....”
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时间回到正在开开心心享受维也纳斯带薪假期的墨比乌斯的‘西格尔’，对于欧巴·卡基犸音乐魔法学院的高级导师的此时提出‘教师决斗’，可谓是深痛恶绝——
并抛给他“你认为学生的天赋重要？还是魔法教师的教学能力重要！”的提问，让这位名为‘欧巴’的高级导师陷入了短暂的疯狂中——似乎这些面的教学之中，忘记了最初想要孜孜不倦教育各种良才，最终沦为收割‘天赋学员’的疯狂魔法教师。
“如果一个天赋出众的学员，在你的教育下，飞速成材，是她的天赋成就了她？还是你的教学理念成就了她？”，墨比乌斯提出终极的灵魂拷问。
承认魔法学员是依靠自己出色的魔法天赋成就高境界，那么在自己门下教育的意义是什么？她在别的魔法教师门下也能达到这个高度啊！
如果承认自己的教学水平十分高超，为什么在教育一些天赋比较差的学员时，她们领悟不到自己教育方法的奥妙从而提升到应有的境界和水平？
这究竟是天赋？还是教学能力？
那么谁成就了自己？自己又成就了谁？
分不清，实在分不清！
欧巴·卡基犸被这一针对得直接人都麻了！
“所以，我们作为魔法教师的，应该撇开魔法学魔法的天赋不谈，很多问题就会迎刃而解！”，墨比乌斯的‘西格尔’一脸风趣的解释道，“毕竟，我们魔法教育的目的——是传道授业解惑！”
“传道授业解惑！？传道授业解惑！？传道授业解惑！？”，欧巴·卡基犸音乐魔法导师喃喃自语的说道。
“传道授业解惑！？”，维奥莱夫人也细细念着。
“哦！这次她们的命轮没有转动？”，小莱拉的‘米莉亚’看着自己的大哥哥老师碾压局的教育，通过秘环传音给丹妮丝的‘艾琳’问道。
“哦吼吼！这应该是他们已经觉醒并掌握了命轮了，所以不会引动也是正常的！”，丹妮丝的‘艾琳’在秘密传音中也保持着人设说道。
.....
“哈哈哈！原来来如此，原来如此！”，欧巴·卡基犸导师狂笑的说道，简直是没把自己注重礼仪的贵族人设放在心上，“确实，我之前太过注重学生的天赋，而忽略了作为魔法教师的本职了——这都是魔法教师的绩效考核内容太过绝对了：什么教导的学生平均分要在某个固定的分数线，什么后进生的转化率，什么课程创新性！”
“这不止毒害了魔法学员们，还让魔法教师们开始固步自封，疯狂内卷！才导致我们这些魔法教师需要有天赋的魔法学生在短时间的成就来证明自己教学水平！”
“没错，可是绩效考核又没错！这可是证明一个魔法教师能不能拿职称、升职加薪的重要标准！难评啊！”，维奥莱夫人思考了一下，缓缓地恢复了冷静。
啧！不愧是摸爬滚打的魔法教师，一点就明白，一点就透，一点就知道接下来要面临的难关——
可是，这关自己什么事情，只要别惹自己，别跟自己玩什么决斗就行了！
自己现在可是一名光荣且高大的智慧型魔法教师——打打杀杀的性子得改一下！
“西格尔先生，我还是要向你发出‘教师决斗’”，欧巴·卡基犸狂笑半刻之后，又恢复了之前的贵族般的严肃和优雅的姿态，缓缓说道，“我还是认为你的音乐教学水平，比不上维也纳斯音乐魔法学院，在这里，‘艾琳’的天赋能充分发挥！”
啧，特么，这货没完了是吧！‘分不清’的教学看来对已经掌握命轮的魔法师，起不到作用！
呵！那就只能采取那个办法了——