咸阳宫的晨露还沾在阶前的梧桐叶上，
公子欣牵着赢泽的小手，
站在丹陛之下。
赢泽穿着小版秦式短褂，
手里攥着本卷边的《民生课本》，
封面上的波斯麦插图被他摸得发亮：
“爷爷，
书上说润疆的麦堆得像小山，
是真的吗？”
始皇刚练完五禽戏，
面色红润，
声音洪亮：
“是真的！
今天咱们就去看看，
让你知道‘行万里路’，
比读万卷书更能懂大秦！”
他身后跟着李斯、赵高，
还有墨家的曹平、农科的陈农官，
一行人捧着舆图，
整装待发——
御驾巡疆的队伍，
要从咸阳出发，
经润疆、北境，
再到岭南，
把大秦的民生盛景，
装进赢泽的眼里。
赵高捧着御马的缰绳，
笑着说：
“陛下，
车马已备妥，
每辆车上都装了活字印刷的《巡疆见闻册》，
赢泽公子可以随时记见闻。”
李斯则展开舆图，
指着润疆的标记：
“第一站先去流沙农站，
那里的盐碱地改良田今年亩产超六石，
王大伯的堆肥法已推广到西域三十个部落，
正好让赢泽公子看看‘麦糠拌粪肥’的实效。”
赢泽踮脚够舆图，
小手指着“黑沙岭”：
“李爷爷，
这里是不是有会写匈奴字的巴图哥哥？
课本上写他是第一个匈奴太学生！”
始皇笑着抱起赢泽，
在他额头亲了一下：
“是！
咱们还能见到巴图，
让他教你写匈奴文的‘马’字，
好不好？”
赢泽用力点头，
把《民生课本》抱在怀里，
像是抱着宝贝。
一、首站润疆：盐碱变良田，农妇笑开颜
御驾行至润疆流沙农站时，
正是波斯麦收割的时节。
金色的麦浪在风里起伏，
墨家造的脚踏脱粒机“吱呀”转动，
王大伯光着膀子，
正带着农户们打麦，
麦粒落在布兜里，
发出“哗啦啦”的脆响。
“陛下！
陈农官！
你们来啦！”
王大伯老远就看见御驾的旗帜，
扔下手里的木叉就跑过来，
裤脚还沾着麦糠。
赢泽从车上跳下来，
跑到脱粒机旁，
好奇地摸了摸转动的木齿：
“王爷爷，
这机器一天能打多少麦？”
“能打五十石！”
王大伯抱起赢泽，
指着远处的盐碱改良田，
“你看那片地，
五年前还是白花花的碱地，
现在亩产六石！
牡丹姑娘教俺们撒草木灰，
陈农官教俺们堆肥，
这都是大秦的好法子！”
牡丹提着一篮新收的麦粒走过来，
递给赢泽一把：
“公子尝尝，
这是用‘麦糠拌粪肥’种的麦，
比普通麦更甜。”
赢泽放进嘴里嚼了嚼，
眼睛亮了：
“真甜！
比宫里的麦饼还好吃！”
始皇走到堆肥场，
看着整齐码放的粪堆，
上面插着木牌，
写着“三灰一粪，五天腐熟”。
曹平在旁解释：
“陛下，
这是王大伯改良的堆肥法，
加了西域的骆驼刺，
肥效提了两成，
现在西域部落都在学。”
李斯拿起旁边的《堆肥手册》，
是活字印刷的，
上面画着赢泽熟悉的插图：
“陛下，
这类民生手册已印了三百万册，
润疆80%的农户都能看懂，
连老妇都能按图堆肥。”
赢泽突然拉着始皇的手，
指着农站墙上的识字榜：
“爷爷，
你看！
王爷爷的名字在上面，
他能认150个字啦！”
始皇顺着看去，
识字榜上密密麻麻写着农户的名字，
后面标着识字数量，
王大伯的名字后面，
还画了个小小的麦堆。
“好！好！”
始皇笑着点头，
对王大伯说，
“你不仅种出了好麦，
还认了好字，
是大秦的好农夫！”
王大伯挠着头笑，
眼角的皱纹挤成了花。
二、北境草原：苜蓿喂壮马，双语连民心
御驾行至北境贝加尔湖时，
阿古拉正带着部落的人割苜蓿。
翠绿的苜蓿地一望无际，
羊群在旁边啃草，
壮实的马驹甩着尾巴，
油光水滑的皮毛在阳光下发亮。
“陛下！
赢泽公子！”
阿古拉拄着木镰走过来，
手里还攥着张写满字的羊皮卷——
是他给远方儿子写的家书，
上面用秦字和匈奴文写着“家安，马壮，勿念”。
赢泽跑到马驹旁，
小心翼翼地摸了摸马鬃：
“阿古拉爷爷，
这马是喂苜蓿长大的吗？
课本上说苜蓿能让马长壮！”
“是！”
阿古拉抱起赢泽，
指着远处的双语学堂，
“你看，
巴图正在教娃们认字，
他们学了秦字，
能看苜蓿种植手册，
今年的苜蓿收了十亩，
够喂五十匹马！”
巴图听到动静，
带着一群草原娃跑过来。
娃们手里捧着《双语课本》，
见到赢泽，
纷纷递上自己写的字：
“公子，
这是匈奴文的‘羊’！”
“这是秦字的‘家’！”
赢泽接过一张写满字的麻纸，
上面画着毡房和粮囤，
是个叫小术律的娃写的：
“你写得真好！
能教我写匈奴文的‘马’字吗？”
小术律点点头，
握着赢泽的手，
在纸上画下歪歪扭扭的匈奴文“mor”，
赢泽学得认真，
小脸上满是专注。
始皇看着这一幕，
对李斯说：
“你看，
娃们的手牵在一起，
大秦的心就连在一起。
这双语学堂，
比千军万马更能固疆。”
李斯躬身应道：
“陛下所言极是。
北境已建双语学堂八千所，
90%的草原娃能认50个秦字，
80%的牧民能看懂政令文书，
再也没有‘语言不通’的隔阂。”
曹平则指着远处的风车水车，
对始皇说：
“陛下，
这是墨家新造的草原版水车，
靠风力抽水，
能浇十亩苜蓿地，
巴图说，
有了这水车，
明年能多种五亩苜蓿，
养更多壮马。”
赢泽突然举起手里的《民生课本》，
对阿古拉说：
“阿古拉爷爷，
我教你认‘粮储库’的‘储’字，
书上说润疆的粮储库能存四千万石粮，
够十万军吃一年！”
阿古拉笑着点头，
跟着赢泽念：
“储——存粮的地方！”
三、岭南澜沧：稻浪翻金波，农女显身手
御驾抵达岭南澜沧江畔时，
正是占城稻早稻收割的时节。
碧绿的稻田里，
阿朵带着农妇们用薅秧耙薅秧，
动作麻利，
“沙沙”声连成一片，
稻穗上的水珠在阳光下闪着光。
“陛下！
赢泽公子！”
阿朵放下薅秧耙，
跑过来行礼，
身上还带着稻叶的清香。
赢泽看着她手里的耙子，
好奇地问：
“阿朵姐姐，
这耙子比手薅秧快吗？”
“快三倍！”
阿朵笑着把薅秧耙递给赢泽，
教他握柄：
“你看，
贴着泥面推，
杂草就被勾出来，
稻苗一点不伤，
以前一天薅半亩，
现在能薅一亩半！”
赢泽试着推了一下，
虽然力气小，
却真勾出了几株杂草，
他兴奋地喊：
“爷爷，
我会薅秧啦！”
始皇走到田埂边，
看着满田的占城稻，
周农官递上测产册：
“陛下，
岭南占城稻一年两熟，
早稻亩产超五石，
晚稻亩产超四石，
比普通粟米高两倍。
阿朵教农妇们用‘浅水育秧法’，
出苗率提了三成。”
赢泽突然指着田边的流动学堂车，
车里传来读书声：
“周爷爷，
那里是不是在教认字？
我听见他们念‘占城稻，两熟高’！”
“是！”
周农官笑着说，
“这是岭南的流动学堂车，
车上装着活字课本，
农妇们薅完秧就能学认字，
阿朵现在能教大家写‘稻’‘秧’‘耙’，
还能帮农站记粮账。”
赵高捧着刚烤好的麦饼，
递给赢泽：
“公子，
这是用占城稻磨的粉做的饼，
你尝尝，
比咸阳的麦饼更软。”
赢泽咬了一口，
笑着说：
“好吃！
我要带些麦饼给北境的小术律，
让他知道岭南的稻也很甜！”
始皇看着赢泽的笑脸，
又看了看满田忙碌的农妇、
学堂车里的读书声，
对李斯感慨：
“朕停了丹药，
吃牛乳养生，
为的不是长寿，
是能亲眼看到这大秦的民生旺——
润疆的麦、
北境的马、
岭南的稻，
还有娃们手里的课本，
这才是大秦的根基啊！”
四、归程话收获：孙言万里路，始皇定初心
御驾归程时，
赢泽坐在始皇怀里，
手里捧着本写满见闻的《巡疆见闻册》，
上面画着润疆的麦堆、
北境的马驹、
岭南的稻穗，
还有他学写的匈奴文“马”、
岭南的“稻”字。
“爷爷，
我知道了，
大秦不是咸阳的宫墙，
是润疆王爷爷的麦、
北境阿古拉爷爷的马、
岭南阿朵姐姐的稻，
还有大家手里的课本，
对不对？”
始皇摸着赢泽的头，
眼里满是温情：
“对！
大秦是‘无分彼此’的家，
是你看到的每一粒麦、
每一匹马、
每一个认字的百姓，
这才是‘行万里路’的意义——
知道大秦的大，
懂大秦的民，
将来才能护好大秦的家。”
李斯看着赢泽的见闻册，
笑着说：
“赢泽公子此行，
不仅看了民生，
还学了本事，
比在宫里读半年书更有用。”
曹平也补充道：
“下次巡疆，
俺们可以带赢泽公子看墨家的工坊，
教他认‘曲辕犁’‘播种车’，
让他知道大秦的农具，
有多厉害！”
赢泽用力点头：
“我还要学匈奴文、
岭南话，
像巴图哥哥一样，
做大秦和部落的桥！”
始皇闻言，
哈哈大笑，
在赢泽的见闻册上写下：
“读万卷书，
不如行万里路；
行万里路，
不如懂民心路。”
他把册子递给赢泽：
“你要记住，
大秦的好，
不在朕的龙椅，
在百姓的粮囤里、
娃的课本里、
每一条连通疆土的路上。”
咸阳的灯火渐渐出现在远方，
御驾的马蹄声踏在驰道上，
像是在为大秦的民生，
奏响轻快的乐章。
赢泽抱着见闻册，
靠在始皇怀里睡着了，
梦里，
他还在润疆的麦田里追蝴蝶，
在北境的草原上骑小马，
在岭南的稻田里推薅秧耙——
那些走过的路、
见过的人、
学过的字，
早已在他心里，
种下了“大秦”的根。
公子欣牵着赢泽的小手，
站在丹陛之下。
赢泽穿着小版秦式短褂，
手里攥着本卷边的《民生课本》，
封面上的波斯麦插图被他摸得发亮：
“爷爷，
书上说润疆的麦堆得像小山，
是真的吗？”
始皇刚练完五禽戏，
面色红润，
声音洪亮：
“是真的！
今天咱们就去看看，
让你知道‘行万里路’，
比读万卷书更能懂大秦！”
他身后跟着李斯、赵高，
还有墨家的曹平、农科的陈农官，
一行人捧着舆图，
整装待发——
御驾巡疆的队伍，
要从咸阳出发，
经润疆、北境，
再到岭南，
把大秦的民生盛景，
装进赢泽的眼里。
赵高捧着御马的缰绳，
笑着说：
“陛下，
车马已备妥，
每辆车上都装了活字印刷的《巡疆见闻册》，
赢泽公子可以随时记见闻。”
李斯则展开舆图，
指着润疆的标记：
“第一站先去流沙农站，
那里的盐碱地改良田今年亩产超六石，
王大伯的堆肥法已推广到西域三十个部落，
正好让赢泽公子看看‘麦糠拌粪肥’的实效。”
赢泽踮脚够舆图，
小手指着“黑沙岭”：
“李爷爷，
这里是不是有会写匈奴字的巴图哥哥？
课本上写他是第一个匈奴太学生！”
始皇笑着抱起赢泽，
在他额头亲了一下：
“是！
咱们还能见到巴图，
让他教你写匈奴文的‘马’字，
好不好？”
赢泽用力点头，
把《民生课本》抱在怀里，
像是抱着宝贝。
一、首站润疆：盐碱变良田，农妇笑开颜
御驾行至润疆流沙农站时，
正是波斯麦收割的时节。
金色的麦浪在风里起伏，
墨家造的脚踏脱粒机“吱呀”转动，
王大伯光着膀子，
正带着农户们打麦，
麦粒落在布兜里，
发出“哗啦啦”的脆响。
“陛下！
陈农官！
你们来啦！”
王大伯老远就看见御驾的旗帜，
扔下手里的木叉就跑过来，
裤脚还沾着麦糠。
赢泽从车上跳下来，
跑到脱粒机旁，
好奇地摸了摸转动的木齿：
“王爷爷，
这机器一天能打多少麦？”
“能打五十石！”
王大伯抱起赢泽，
指着远处的盐碱改良田，
“你看那片地，
五年前还是白花花的碱地，
现在亩产六石！
牡丹姑娘教俺们撒草木灰，
陈农官教俺们堆肥，
这都是大秦的好法子！”
牡丹提着一篮新收的麦粒走过来，
递给赢泽一把：
“公子尝尝，
这是用‘麦糠拌粪肥’种的麦，
比普通麦更甜。”
赢泽放进嘴里嚼了嚼，
眼睛亮了：
“真甜！
比宫里的麦饼还好吃！”
始皇走到堆肥场，
看着整齐码放的粪堆，
上面插着木牌，
写着“三灰一粪，五天腐熟”。
曹平在旁解释：
“陛下，
这是王大伯改良的堆肥法，
加了西域的骆驼刺，
肥效提了两成，
现在西域部落都在学。”
李斯拿起旁边的《堆肥手册》，
是活字印刷的，
上面画着赢泽熟悉的插图：
“陛下，
这类民生手册已印了三百万册，
润疆80%的农户都能看懂，
连老妇都能按图堆肥。”
赢泽突然拉着始皇的手，
指着农站墙上的识字榜：
“爷爷，
你看！
王爷爷的名字在上面，
他能认150个字啦！”
始皇顺着看去，
识字榜上密密麻麻写着农户的名字，
后面标着识字数量，
王大伯的名字后面，
还画了个小小的麦堆。
“好！好！”
始皇笑着点头，
对王大伯说，
“你不仅种出了好麦，
还认了好字，
是大秦的好农夫！”
王大伯挠着头笑，
眼角的皱纹挤成了花。
二、北境草原：苜蓿喂壮马，双语连民心
御驾行至北境贝加尔湖时，
阿古拉正带着部落的人割苜蓿。
翠绿的苜蓿地一望无际，
羊群在旁边啃草，
壮实的马驹甩着尾巴，
油光水滑的皮毛在阳光下发亮。
“陛下！
赢泽公子！”
阿古拉拄着木镰走过来，
手里还攥着张写满字的羊皮卷——
是他给远方儿子写的家书，
上面用秦字和匈奴文写着“家安，马壮，勿念”。
赢泽跑到马驹旁，
小心翼翼地摸了摸马鬃：
“阿古拉爷爷，
这马是喂苜蓿长大的吗？
课本上说苜蓿能让马长壮！”
“是！”
阿古拉抱起赢泽，
指着远处的双语学堂，
“你看，
巴图正在教娃们认字，
他们学了秦字，
能看苜蓿种植手册，
今年的苜蓿收了十亩，
够喂五十匹马！”
巴图听到动静，
带着一群草原娃跑过来。
娃们手里捧着《双语课本》，
见到赢泽，
纷纷递上自己写的字：
“公子，
这是匈奴文的‘羊’！”
“这是秦字的‘家’！”
赢泽接过一张写满字的麻纸，
上面画着毡房和粮囤，
是个叫小术律的娃写的：
“你写得真好！
能教我写匈奴文的‘马’字吗？”
小术律点点头，
握着赢泽的手，
在纸上画下歪歪扭扭的匈奴文“mor”，
赢泽学得认真，
小脸上满是专注。
始皇看着这一幕，
对李斯说：
“你看，
娃们的手牵在一起，
大秦的心就连在一起。
这双语学堂，
比千军万马更能固疆。”
李斯躬身应道：
“陛下所言极是。
北境已建双语学堂八千所，
90%的草原娃能认50个秦字，
80%的牧民能看懂政令文书，
再也没有‘语言不通’的隔阂。”
曹平则指着远处的风车水车，
对始皇说：
“陛下，
这是墨家新造的草原版水车，
靠风力抽水，
能浇十亩苜蓿地，
巴图说，
有了这水车，
明年能多种五亩苜蓿，
养更多壮马。”
赢泽突然举起手里的《民生课本》，
对阿古拉说：
“阿古拉爷爷，
我教你认‘粮储库’的‘储’字，
书上说润疆的粮储库能存四千万石粮，
够十万军吃一年！”
阿古拉笑着点头，
跟着赢泽念：
“储——存粮的地方！”
三、岭南澜沧：稻浪翻金波，农女显身手
御驾抵达岭南澜沧江畔时，
正是占城稻早稻收割的时节。
碧绿的稻田里，
阿朵带着农妇们用薅秧耙薅秧，
动作麻利，
“沙沙”声连成一片，
稻穗上的水珠在阳光下闪着光。
“陛下！
赢泽公子！”
阿朵放下薅秧耙，
跑过来行礼，
身上还带着稻叶的清香。
赢泽看着她手里的耙子，
好奇地问：
“阿朵姐姐，
这耙子比手薅秧快吗？”
“快三倍！”
阿朵笑着把薅秧耙递给赢泽，
教他握柄：
“你看，
贴着泥面推，
杂草就被勾出来，
稻苗一点不伤，
以前一天薅半亩，
现在能薅一亩半！”
赢泽试着推了一下，
虽然力气小，
却真勾出了几株杂草，
他兴奋地喊：
“爷爷，
我会薅秧啦！”
始皇走到田埂边，
看着满田的占城稻，
周农官递上测产册：
“陛下，
岭南占城稻一年两熟，
早稻亩产超五石，
晚稻亩产超四石，
比普通粟米高两倍。
阿朵教农妇们用‘浅水育秧法’，
出苗率提了三成。”
赢泽突然指着田边的流动学堂车，
车里传来读书声：
“周爷爷，
那里是不是在教认字？
我听见他们念‘占城稻，两熟高’！”
“是！”
周农官笑着说，
“这是岭南的流动学堂车，
车上装着活字课本，
农妇们薅完秧就能学认字，
阿朵现在能教大家写‘稻’‘秧’‘耙’，
还能帮农站记粮账。”
赵高捧着刚烤好的麦饼，
递给赢泽：
“公子，
这是用占城稻磨的粉做的饼，
你尝尝，
比咸阳的麦饼更软。”
赢泽咬了一口，
笑着说：
“好吃！
我要带些麦饼给北境的小术律，
让他知道岭南的稻也很甜！”
始皇看着赢泽的笑脸，
又看了看满田忙碌的农妇、
学堂车里的读书声，
对李斯感慨：
“朕停了丹药，
吃牛乳养生，
为的不是长寿，
是能亲眼看到这大秦的民生旺——
润疆的麦、
北境的马、
岭南的稻，
还有娃们手里的课本，
这才是大秦的根基啊！”
四、归程话收获：孙言万里路，始皇定初心
御驾归程时，
赢泽坐在始皇怀里，
手里捧着本写满见闻的《巡疆见闻册》，
上面画着润疆的麦堆、
北境的马驹、
岭南的稻穗，
还有他学写的匈奴文“马”、
岭南的“稻”字。
“爷爷，
我知道了，
大秦不是咸阳的宫墙，
是润疆王爷爷的麦、
北境阿古拉爷爷的马、
岭南阿朵姐姐的稻，
还有大家手里的课本，
对不对？”
始皇摸着赢泽的头，
眼里满是温情：
“对！
大秦是‘无分彼此’的家，
是你看到的每一粒麦、
每一匹马、
每一个认字的百姓，
这才是‘行万里路’的意义——
知道大秦的大，
懂大秦的民，
将来才能护好大秦的家。”
李斯看着赢泽的见闻册，
笑着说：
“赢泽公子此行，
不仅看了民生，
还学了本事，
比在宫里读半年书更有用。”
曹平也补充道：
“下次巡疆，
俺们可以带赢泽公子看墨家的工坊，
教他认‘曲辕犁’‘播种车’，
让他知道大秦的农具，
有多厉害！”
赢泽用力点头：
“我还要学匈奴文、
岭南话，
像巴图哥哥一样，
做大秦和部落的桥！”
始皇闻言，
哈哈大笑，
在赢泽的见闻册上写下：
“读万卷书，
不如行万里路；
行万里路，
不如懂民心路。”
他把册子递给赢泽：
“你要记住，
大秦的好，
不在朕的龙椅，
在百姓的粮囤里、
娃的课本里、
每一条连通疆土的路上。”
咸阳的灯火渐渐出现在远方，
御驾的马蹄声踏在驰道上，
像是在为大秦的民生，
奏响轻快的乐章。
赢泽抱着见闻册，
靠在始皇怀里睡着了，
梦里，
他还在润疆的麦田里追蝴蝶，
在北境的草原上骑小马，
在岭南的稻田里推薅秧耙——
那些走过的路、
见过的人、
学过的字，
早已在他心里，
种下了“大秦”的根。