高二的日子按部就班地往前跑。
各科老师私下聊起学生，提到苏禾，嘴边总绕不开 “踏实”“刻苦”“省心” 这几个词。
天还没亮透，宿舍里其他姑娘还蜷在被窝里做梦，苏禾的生物钟准时把她叫醒。
她轻手轻脚爬下床，用冷水洗了把脸，冰凉的水激得人瞬间清醒，然后揣上那本边角磨得发毛的英语书，还有写满笔记的厚本子，悄没声儿溜出宿舍楼，往楼后那片少有人去的小树林走。
这片林子成了她的专属晨读地。
清晨的空气带着露水的清冽，吸进肺里都觉得舒坦。
她压低声音，一句句读着英语，遇到拗口的德语动词变位，反复念、反复拼，直到舌头绕得过来，那些陌生的词儿在脑子里扎了根。
有时念得入神，露水沾湿了裤脚都没察觉。
白天上课，苏禾永远是坐得最直、眼神最亮的那个。
她的书桌收拾得干干净净，只摆着当堂要用的课本和一本厚笔记本。笔记记得又快又工整，老师在黑板上写什么，她手下几乎同步记下来，遇到重点或不懂的地方，就用红笔圈个醒目的标记，课后一准儿第一时间弄明白。
数学课上，草稿纸写得跟作业似的整齐，步骤清清楚楚；语文课分析文章，偶尔被老师点名讲述观点，老师点头认同。
成绩稳稳霸着年级第一，可她从不显摆，课堂上也不抢着答题出风头，就安安静静地听、踏踏实实地学。
课间十分钟，教室闹成一锅粥。有人跑出去透气，有人凑一块儿聊天，还有人追着打闹。
苏禾却很少掺和，要么低头赶点简单的作业，要么从笔盒里掏出个巴掌大的小本子。
那是她自己做的德语单词卡，纸都翻得起毛了，对着上面的词儿默记，一秒钟都舍不得浪费。
同桌周晓娟总凑过来瞅她：“小禾，你就歇会儿呗，脑袋这么转，不累啊？”
苏禾这时会从口袋里摸出包着的水果硬糖，透着股甜香，推给周晓娟：“吃块糖就不累了。对了，你看这道数学题，我刚想了个新解法，要不要一起看看？”
她就这么潜移默化地带着周晓娟，偶尔讲题，偶尔塞块糖。
周晓娟嘴上还会抱怨 “题好难”，可手里的笔却没停过，学习态度不知不觉认真了不少。
午休，教室空了大半，要么回宿舍睡觉，要么去操场玩。
苏禾大多会留下，这安安静静的两小时，是她啃难题的好时候。
掏出从旧书店淘来的数理化习题集，或者对着德语语法书琢磨那些绕人的规则。
饿了借口去洗手间，悄悄从系统里拿个热乎的肉包子或鸡蛋糕，三两口吃完。
下午放学铃一响，苏禾准是最早收拾书包的人之一，脚步匆匆地往校外走。
要么去城西体育馆练武术，雷胜男教练管得严，每次练完都一身汗；要么就是去跟黑市接头。
这些事，班里同学只知道她 “家里管得严”“要回去干活”，没人知道具体是什么。
久而久之，苏禾一放学就 “消失” 的习惯，倒让她在班上多了点神秘感。
苏禾这么拔尖，最受冲击的是学习委员张志远。
她没转来之前，张志远是老师眼里的 “标杆”，同学心里的 “学神”，早习惯了被人围着请教的滋味。
她来之后第一次期末考试，名字赫然排在第一，把他挤到第二，张志远攥着成绩单来回看了三遍，连标点都没放过，心里那股子 “被人占了地盘” 的恼劲儿直往上冒。
他不相信这是真的，总觉得是苏禾运气好。
于是他更拼了，公式背得滚瓜烂熟，课文默写了一遍又一遍，就想下次考试把第一抢回来。
可现实偏不遂他愿，第二次、第三次，苏禾的名字像焊在了榜首，他怎么追，都差着一截，有时候甚至被甩得更远。
那种拼尽全力却赶不上的无力感，让他心里发堵。
最初的恼劲儿慢慢变成了挫败，他开始偷偷观察苏禾。
这姑娘永远安安静静的，不管上课下课，都在看书做题，偶尔写些他看不懂的外语笔记。
张志远的骄傲不允许他认输，他还是照样熬夜刷题、清晨背书，把苏禾当成必须跨过的山。
可越努力，越觉得吃力。
苏禾解题思路总比别人活泛，尤其是数学物理，有时她画条辅助线、换个公式代入，难题就解了，这法子张志远想破头都没琢磨出来。
时间长了，那股子嫉妒慢慢淡了，反倒多了点敬佩。 他还是想超越，可心里也清楚，苏禾站的高度，他未必够得到。
如今张志远还是认真的学习委员，成绩也不错，可在苏禾这棵 “大树” 底下，他所有的努力，好像也只能保证自己不被甩得太远。
同在一个教室，苏禾和苏雪柔却像两条平行线。
苏雪柔的心思全在给赵向阳写信上，课桌上总摊着信纸，下课写，上课也走神琢磨词句。
以前成绩还能跟上，现在一路下滑，作业常抄同学的。
偶尔她笔尖顿了顿，鼻子里轻轻 “哼” 了一声，眼角扫过苏禾的背影，心里嘀咕着 “书呆子”“假用功”，觉得自己经营 “感情前途” 才实在。
这样连轴转的日子，说不累是假的，可苏禾从没觉得烦，也没迷茫过，因为她心里有个亮堂堂的目标。
那是她的灯塔，是她能跳出苏家、过自己日子的桥。
每解一道难题、每记一个单词，都让她觉得离目标更近了点，身上的劲儿也更足了。
各科老师私下聊起学生，提到苏禾，嘴边总绕不开 “踏实”“刻苦”“省心” 这几个词。
天还没亮透，宿舍里其他姑娘还蜷在被窝里做梦，苏禾的生物钟准时把她叫醒。
她轻手轻脚爬下床，用冷水洗了把脸，冰凉的水激得人瞬间清醒，然后揣上那本边角磨得发毛的英语书，还有写满笔记的厚本子，悄没声儿溜出宿舍楼，往楼后那片少有人去的小树林走。
这片林子成了她的专属晨读地。
清晨的空气带着露水的清冽，吸进肺里都觉得舒坦。
她压低声音，一句句读着英语，遇到拗口的德语动词变位，反复念、反复拼，直到舌头绕得过来，那些陌生的词儿在脑子里扎了根。
有时念得入神，露水沾湿了裤脚都没察觉。
白天上课，苏禾永远是坐得最直、眼神最亮的那个。
她的书桌收拾得干干净净，只摆着当堂要用的课本和一本厚笔记本。笔记记得又快又工整，老师在黑板上写什么，她手下几乎同步记下来，遇到重点或不懂的地方，就用红笔圈个醒目的标记，课后一准儿第一时间弄明白。
数学课上，草稿纸写得跟作业似的整齐，步骤清清楚楚；语文课分析文章，偶尔被老师点名讲述观点，老师点头认同。
成绩稳稳霸着年级第一，可她从不显摆，课堂上也不抢着答题出风头，就安安静静地听、踏踏实实地学。
课间十分钟，教室闹成一锅粥。有人跑出去透气，有人凑一块儿聊天，还有人追着打闹。
苏禾却很少掺和，要么低头赶点简单的作业，要么从笔盒里掏出个巴掌大的小本子。
那是她自己做的德语单词卡，纸都翻得起毛了，对着上面的词儿默记，一秒钟都舍不得浪费。
同桌周晓娟总凑过来瞅她：“小禾，你就歇会儿呗，脑袋这么转，不累啊？”
苏禾这时会从口袋里摸出包着的水果硬糖，透着股甜香，推给周晓娟：“吃块糖就不累了。对了，你看这道数学题，我刚想了个新解法，要不要一起看看？”
她就这么潜移默化地带着周晓娟，偶尔讲题，偶尔塞块糖。
周晓娟嘴上还会抱怨 “题好难”，可手里的笔却没停过，学习态度不知不觉认真了不少。
午休，教室空了大半，要么回宿舍睡觉，要么去操场玩。
苏禾大多会留下，这安安静静的两小时，是她啃难题的好时候。
掏出从旧书店淘来的数理化习题集，或者对着德语语法书琢磨那些绕人的规则。
饿了借口去洗手间，悄悄从系统里拿个热乎的肉包子或鸡蛋糕，三两口吃完。
下午放学铃一响，苏禾准是最早收拾书包的人之一，脚步匆匆地往校外走。
要么去城西体育馆练武术，雷胜男教练管得严，每次练完都一身汗；要么就是去跟黑市接头。
这些事，班里同学只知道她 “家里管得严”“要回去干活”，没人知道具体是什么。
久而久之，苏禾一放学就 “消失” 的习惯，倒让她在班上多了点神秘感。
苏禾这么拔尖，最受冲击的是学习委员张志远。
她没转来之前，张志远是老师眼里的 “标杆”，同学心里的 “学神”，早习惯了被人围着请教的滋味。
她来之后第一次期末考试，名字赫然排在第一，把他挤到第二，张志远攥着成绩单来回看了三遍，连标点都没放过，心里那股子 “被人占了地盘” 的恼劲儿直往上冒。
他不相信这是真的，总觉得是苏禾运气好。
于是他更拼了，公式背得滚瓜烂熟，课文默写了一遍又一遍，就想下次考试把第一抢回来。
可现实偏不遂他愿，第二次、第三次，苏禾的名字像焊在了榜首，他怎么追，都差着一截，有时候甚至被甩得更远。
那种拼尽全力却赶不上的无力感，让他心里发堵。
最初的恼劲儿慢慢变成了挫败，他开始偷偷观察苏禾。
这姑娘永远安安静静的，不管上课下课，都在看书做题，偶尔写些他看不懂的外语笔记。
张志远的骄傲不允许他认输，他还是照样熬夜刷题、清晨背书，把苏禾当成必须跨过的山。
可越努力，越觉得吃力。
苏禾解题思路总比别人活泛，尤其是数学物理，有时她画条辅助线、换个公式代入，难题就解了，这法子张志远想破头都没琢磨出来。
时间长了，那股子嫉妒慢慢淡了，反倒多了点敬佩。 他还是想超越，可心里也清楚，苏禾站的高度，他未必够得到。
如今张志远还是认真的学习委员，成绩也不错，可在苏禾这棵 “大树” 底下，他所有的努力，好像也只能保证自己不被甩得太远。
同在一个教室，苏禾和苏雪柔却像两条平行线。
苏雪柔的心思全在给赵向阳写信上，课桌上总摊着信纸，下课写，上课也走神琢磨词句。
以前成绩还能跟上，现在一路下滑，作业常抄同学的。
偶尔她笔尖顿了顿，鼻子里轻轻 “哼” 了一声，眼角扫过苏禾的背影，心里嘀咕着 “书呆子”“假用功”，觉得自己经营 “感情前途” 才实在。
这样连轴转的日子，说不累是假的，可苏禾从没觉得烦，也没迷茫过，因为她心里有个亮堂堂的目标。
那是她的灯塔，是她能跳出苏家、过自己日子的桥。
每解一道难题、每记一个单词，都让她觉得离目标更近了点，身上的劲儿也更足了。