发布会没有灯光秀，入口也没有红毯。签到墙上写着一行字：“不跑分，只救场景。”
— 开场：三段视频
第一段：医院“断电—续跑”。
第二段：学校“断电—快照—续跑—签名”。
第三段：工业园“邻区补位—Spc曲线—告警回看”。
视频没有配音，只有轻微的“点击—签名—回放”的声音，像心跳一样稳定。
林杰走上台：“各位，创世0.4，只有三件事：快照、续跑、接力。”
— 设备端推理：不断电不丢任务
张凡把“快照—传递—校验—续跑”的四格流程挂在大屏上：
“A断电前写‘快照’，把‘我是谁、我做到哪儿’写清； b接力后‘校验’，在‘无抖动窗口’‘续跑’； A恢复上电后，自动请求b的‘最新快照’，在窗口内完成‘主备回切’。”
“我们把‘不丢’，写给群体。”
— 功耗与稳定：
魏武用‘Spc曲线’讲“稳定”：
“电源、网控、存储三件套，良率和稳定性是底。Spc曲线在绿区，偶有波动，立刻‘告警—回看—调整’拉回原线。我们不是追‘0波动’，我们追‘不摔跤’。”
— q&A：跑分与场景
有人忍不住问：“你们就这么‘朴素’？”
林杰指了指屏幕：“朴素就是好用，好用就是能救人。‘跑分’是实验室里的戏，‘场景’是现实生活的戏。”
媒体追问：“那你们和竞品的‘跑分’差多少？”
张凡笑：“‘差多少’请去‘只读数据室—跑分专窗’看，我们放着，但不在这里表演。今天我们只表演‘能救人’。”
— 观众：
第一排坐着三类人：医生、老师、工人。他们没有发言，只有签名。签名墙上，一个个名字在灯下闪光。
— 演示：
一位主任医生上台，现场按下“断电”，‘输液泵—主备切换—续跑’顺滑完成。他转过身，拍了拍张凡的肩：“这次，你们赢了‘场景’。”
一位班主任让两个孩子上台，把“断电—快照—续跑—签名”的流程念得滚瓜烂熟，最后在“续跑”那格写上一个大大的“√”。
一位工人代表把‘合格证’挂上墙，镜头特写到他手背上的老茧。
— 透明：
发布会现场即刻开放“只读数据室—0.4专窗”：
— ‘入围回放’与‘上线日志’对公众只读； — ‘Spc曲线—样本区间—告警回看’脱敏后挂出； — ‘失败样例—更正—回溯’放在最前面。
王启说：“把不完美放在第一排。”
— 小结：
夜里，林杰把‘0.4—小结’写成四行：
1）“‘接力’=写给‘群体’的‘不丢’”； 2）“‘不丢’=尊重现实”； 3）“‘接力’把‘稳定’变成‘协作’”； 4）“‘协作’是城市的底色”。
他补了一句：“下一步，把‘接力’写进‘应急2.5’。”
— 观众留言：
评论区被“谢谢”刷屏。
“谢谢你们把‘朴素’做到极致。”——急诊科护士
“谢谢你们把‘流程’教给孩子。”——班主任
“谢谢你们把‘合格证墙’挂给我们看。”——工人代表
— 媒体评论：
当地晚报评论：“有时候，科技的意义不是跑得更快，而是不丢下任何一个人。”
— 尾声：
散场后，林杰把签名墙收好，交给会务。他在便签上写了四个字，贴在电脑边：
“先把证据。”
他合上电脑，抬眼看见门外的江风正把横幅吹得轻轻起伏，像在呼吸。
— 复盘：
会后复盘会上，宋阳把“失败样例—更正—回溯”翻给大家看：
— 某县医院‘续跑’窗口外溢一次→原因：手动确认延迟→修复：缩短‘无抖动窗口’； — 某校‘快照’未写完整→原因：异常断电→修复：增加‘自动快照’； — 某厂‘邻区补位’人工二次确认耗时→修复：‘确认—回看’合并。
“失败公开，是为了下一次别再失败。”林杰说。
— 课堂：
“观察员课堂—0.4篇”上线：
— 一小时‘设备端推理’入门； — 两小时‘复现’：用脱敏包重放‘续跑\/回切’； — 一小时‘挑刺日’：把‘失败样例’写成‘教材’。
— 家属：
家属开放日第一期。一个小朋友抬头问：“‘√’是什么？”
张凡蹲下来：“是‘不丢’。”
“为什么要‘不丢’？”
“因为我们不想丢下任何一个人。”
— 媒体提问（延伸）：
“如果对手‘跑分’更高？”
“祝贺他们。我们继续把‘朴素’做到极致。”
“如果被做空？”
“请去‘只读数据室’看‘能交付证明’。”
— 里程碑：
会后48小时，“只读数据室—0.4专窗”访问破万，‘签名墙’亮起新的名字。王启把照片发在群里：“看得见的正确。”
— 结：
夜深，灯一盏盏灭下去。张凡在白板角落画了一个笑眯眯的小鱼，写下一个词：
“接力。”
— 海外回声：
次日，布鲁塞尔某媒体写：“他们在发布会上没有给出‘惊艳跑分’，却给出了‘救命场景’。当透明成为习惯，技术有了新的温度。”
— 县域来信：
县域试点寄来一封手写信：“我们把‘厕所距离\/字体大小’写进了‘更正—回溯’，老百姓笑，说‘这个√，很暖’。”
— 志愿者台账：
志愿者把‘去抖动’的参数与‘风噪评分’写成台账，贴在社区黑板报：
“今天‘去抖动’从0.8→0.7，阿婆说‘广播不拉风箱了’。”
— 研发便签：
魏武在工位贴了一张便签：
“接力不是神技，是手艺。”
— 收束：
林杰把发布会的徽章取下，放进抽屉。他知道，0.4只是路上的一块里程碑，下一次‘√’，还会更扎实。
— 小课堂：
“观察员课堂—城市篇”加入“0.4模块”。讲师写下四个字：“快照、传递、校验、续跑。”
一个出租车司机举手：“我不懂术语，可以吗？”
“可以。你只要记住——在最想说话的时候，先把‘证据’放在前面；在最担心失误的时候，先把‘快照’按下。”
司机笑着在‘签名墙’写下自己的名字。
— 夜谈：
陈静把两杯热茶端来，问：“你今天最想说的一句话是什么？”
林杰想了想：“朴素不是退让，是直指要害。”
“那我最想说一句——谢谢。”
“谢谢谁？”
“谢谢把‘朴素’做到极致的人。”
两人举杯，窗外的横幅轻轻起伏，像在点头。
— 另一张‘√’：
社区门口的“挑刺盒子”里，有人写道：“请把‘回呼’声音再大一格。”
第二天，‘回呼’声音大了一格。留言板下方，志愿者贴了一张小纸条：
“已改。抱歉之前没注意到。谢谢提醒。”
这张纸条很小，但在路灯下，显得很亮。
— 白皮书（脱敏）与开源仓库：
同日上线《创世0.4技术白皮书（脱敏）》：
— 复现场景：‘断电—续跑—回切’与‘邻区补位—Spc曲线—回看’； — 对等审视窗口：第三方可按步骤复检，提交‘反证报告’； — 失败样例：本期全部挂出，附‘更正—回溯’； — 风险边界：‘终止优先’写入第一章。
开源仓库同步更新：
— 复现脚本模板； — ‘只读签名’示例实现； — 指标ApI（只读版）。
— 媒体开放日：
媒体编辑们走进“只读数据室—参观版”。有人说：“原来‘透明’也可以不吵。”
王启笑：“我们把吵，换成了‘看得见的正确’。”
— 结束：
会场灯灭了一半，仍有一盏小灯亮着。林杰把徽章放回盒里，盒盖合上，发出“啪”的一声轻响，像是给这一天做了个干净的收束。
他在本子上写下四个字：
“先把证据。”
然后，合上本子，回家。
— 用户故事（三则）
故事一：
急诊夜班的小刘说：“昨晚停电，我第一反应不是慌，是‘快照’。后来我发现，‘不丢’不止救机器，还救人心。”
故事二：
班主任老周把‘流程’贴在教室门口：“孩子们写得很认真。我第一次觉得‘计算机课’可以和‘语文课’一样朴素。”
故事三：
工人老乔给女儿发短信：“爸爸今天又盖了三个章。”女儿回：“你是‘合格证墙’上的超级英雄。”
— 监管沟通：
次日，监管召开闭门沟通会，议题是‘0.4的公开边界’。林杰建议：
1）把‘只读数据室—专窗’纳入行业自律； 2）明确‘失败公开’不等于‘惩罚’，设‘更正—回溯’豁免条款； 3）对‘对等披露’给出‘影响流’的操作定义。
纪要最后写：“建议试点，谨慎推进。”
— 联盟签署：
三家同行宣布跟进“透明与证据链（1.0）”，挂靠“透明指数—城市版”。有人打趣：“你们这是给对手送刀子？”李军笑：“送的是秤。”
— 终：
夜色温柔。窗外，路灯把台阶照得很稳。林杰轻声说了一句：
“谢谢每一只‘接力的手’。”
— 开场：三段视频
第一段：医院“断电—续跑”。
第二段：学校“断电—快照—续跑—签名”。
第三段：工业园“邻区补位—Spc曲线—告警回看”。
视频没有配音，只有轻微的“点击—签名—回放”的声音，像心跳一样稳定。
林杰走上台：“各位，创世0.4，只有三件事：快照、续跑、接力。”
— 设备端推理：不断电不丢任务
张凡把“快照—传递—校验—续跑”的四格流程挂在大屏上：
“A断电前写‘快照’，把‘我是谁、我做到哪儿’写清； b接力后‘校验’，在‘无抖动窗口’‘续跑’； A恢复上电后，自动请求b的‘最新快照’，在窗口内完成‘主备回切’。”
“我们把‘不丢’，写给群体。”
— 功耗与稳定：
魏武用‘Spc曲线’讲“稳定”：
“电源、网控、存储三件套，良率和稳定性是底。Spc曲线在绿区，偶有波动，立刻‘告警—回看—调整’拉回原线。我们不是追‘0波动’，我们追‘不摔跤’。”
— q&A：跑分与场景
有人忍不住问：“你们就这么‘朴素’？”
林杰指了指屏幕：“朴素就是好用，好用就是能救人。‘跑分’是实验室里的戏，‘场景’是现实生活的戏。”
媒体追问：“那你们和竞品的‘跑分’差多少？”
张凡笑：“‘差多少’请去‘只读数据室—跑分专窗’看，我们放着，但不在这里表演。今天我们只表演‘能救人’。”
— 观众：
第一排坐着三类人：医生、老师、工人。他们没有发言，只有签名。签名墙上，一个个名字在灯下闪光。
— 演示：
一位主任医生上台，现场按下“断电”，‘输液泵—主备切换—续跑’顺滑完成。他转过身，拍了拍张凡的肩：“这次，你们赢了‘场景’。”
一位班主任让两个孩子上台，把“断电—快照—续跑—签名”的流程念得滚瓜烂熟，最后在“续跑”那格写上一个大大的“√”。
一位工人代表把‘合格证’挂上墙，镜头特写到他手背上的老茧。
— 透明：
发布会现场即刻开放“只读数据室—0.4专窗”：
— ‘入围回放’与‘上线日志’对公众只读； — ‘Spc曲线—样本区间—告警回看’脱敏后挂出； — ‘失败样例—更正—回溯’放在最前面。
王启说：“把不完美放在第一排。”
— 小结：
夜里，林杰把‘0.4—小结’写成四行：
1）“‘接力’=写给‘群体’的‘不丢’”； 2）“‘不丢’=尊重现实”； 3）“‘接力’把‘稳定’变成‘协作’”； 4）“‘协作’是城市的底色”。
他补了一句：“下一步，把‘接力’写进‘应急2.5’。”
— 观众留言：
评论区被“谢谢”刷屏。
“谢谢你们把‘朴素’做到极致。”——急诊科护士
“谢谢你们把‘流程’教给孩子。”——班主任
“谢谢你们把‘合格证墙’挂给我们看。”——工人代表
— 媒体评论：
当地晚报评论：“有时候，科技的意义不是跑得更快，而是不丢下任何一个人。”
— 尾声：
散场后，林杰把签名墙收好，交给会务。他在便签上写了四个字，贴在电脑边：
“先把证据。”
他合上电脑，抬眼看见门外的江风正把横幅吹得轻轻起伏，像在呼吸。
— 复盘：
会后复盘会上，宋阳把“失败样例—更正—回溯”翻给大家看：
— 某县医院‘续跑’窗口外溢一次→原因：手动确认延迟→修复：缩短‘无抖动窗口’； — 某校‘快照’未写完整→原因：异常断电→修复：增加‘自动快照’； — 某厂‘邻区补位’人工二次确认耗时→修复：‘确认—回看’合并。
“失败公开，是为了下一次别再失败。”林杰说。
— 课堂：
“观察员课堂—0.4篇”上线：
— 一小时‘设备端推理’入门； — 两小时‘复现’：用脱敏包重放‘续跑\/回切’； — 一小时‘挑刺日’：把‘失败样例’写成‘教材’。
— 家属：
家属开放日第一期。一个小朋友抬头问：“‘√’是什么？”
张凡蹲下来：“是‘不丢’。”
“为什么要‘不丢’？”
“因为我们不想丢下任何一个人。”
— 媒体提问（延伸）：
“如果对手‘跑分’更高？”
“祝贺他们。我们继续把‘朴素’做到极致。”
“如果被做空？”
“请去‘只读数据室’看‘能交付证明’。”
— 里程碑：
会后48小时，“只读数据室—0.4专窗”访问破万，‘签名墙’亮起新的名字。王启把照片发在群里：“看得见的正确。”
— 结：
夜深，灯一盏盏灭下去。张凡在白板角落画了一个笑眯眯的小鱼，写下一个词：
“接力。”
— 海外回声：
次日，布鲁塞尔某媒体写：“他们在发布会上没有给出‘惊艳跑分’，却给出了‘救命场景’。当透明成为习惯，技术有了新的温度。”
— 县域来信：
县域试点寄来一封手写信：“我们把‘厕所距离\/字体大小’写进了‘更正—回溯’，老百姓笑，说‘这个√，很暖’。”
— 志愿者台账：
志愿者把‘去抖动’的参数与‘风噪评分’写成台账，贴在社区黑板报：
“今天‘去抖动’从0.8→0.7，阿婆说‘广播不拉风箱了’。”
— 研发便签：
魏武在工位贴了一张便签：
“接力不是神技，是手艺。”
— 收束：
林杰把发布会的徽章取下，放进抽屉。他知道，0.4只是路上的一块里程碑，下一次‘√’，还会更扎实。
— 小课堂：
“观察员课堂—城市篇”加入“0.4模块”。讲师写下四个字：“快照、传递、校验、续跑。”
一个出租车司机举手：“我不懂术语，可以吗？”
“可以。你只要记住——在最想说话的时候，先把‘证据’放在前面；在最担心失误的时候，先把‘快照’按下。”
司机笑着在‘签名墙’写下自己的名字。
— 夜谈：
陈静把两杯热茶端来，问：“你今天最想说的一句话是什么？”
林杰想了想：“朴素不是退让，是直指要害。”
“那我最想说一句——谢谢。”
“谢谢谁？”
“谢谢把‘朴素’做到极致的人。”
两人举杯，窗外的横幅轻轻起伏，像在点头。
— 另一张‘√’：
社区门口的“挑刺盒子”里，有人写道：“请把‘回呼’声音再大一格。”
第二天，‘回呼’声音大了一格。留言板下方，志愿者贴了一张小纸条：
“已改。抱歉之前没注意到。谢谢提醒。”
这张纸条很小，但在路灯下，显得很亮。
— 白皮书（脱敏）与开源仓库：
同日上线《创世0.4技术白皮书（脱敏）》：
— 复现场景：‘断电—续跑—回切’与‘邻区补位—Spc曲线—回看’； — 对等审视窗口：第三方可按步骤复检，提交‘反证报告’； — 失败样例：本期全部挂出，附‘更正—回溯’； — 风险边界：‘终止优先’写入第一章。
开源仓库同步更新：
— 复现脚本模板； — ‘只读签名’示例实现； — 指标ApI（只读版）。
— 媒体开放日：
媒体编辑们走进“只读数据室—参观版”。有人说：“原来‘透明’也可以不吵。”
王启笑：“我们把吵，换成了‘看得见的正确’。”
— 结束：
会场灯灭了一半，仍有一盏小灯亮着。林杰把徽章放回盒里，盒盖合上，发出“啪”的一声轻响，像是给这一天做了个干净的收束。
他在本子上写下四个字：
“先把证据。”
然后，合上本子，回家。
— 用户故事（三则）
故事一：
急诊夜班的小刘说：“昨晚停电，我第一反应不是慌，是‘快照’。后来我发现，‘不丢’不止救机器，还救人心。”
故事二：
班主任老周把‘流程’贴在教室门口：“孩子们写得很认真。我第一次觉得‘计算机课’可以和‘语文课’一样朴素。”
故事三：
工人老乔给女儿发短信：“爸爸今天又盖了三个章。”女儿回：“你是‘合格证墙’上的超级英雄。”
— 监管沟通：
次日，监管召开闭门沟通会，议题是‘0.4的公开边界’。林杰建议：
1）把‘只读数据室—专窗’纳入行业自律； 2）明确‘失败公开’不等于‘惩罚’，设‘更正—回溯’豁免条款； 3）对‘对等披露’给出‘影响流’的操作定义。
纪要最后写：“建议试点，谨慎推进。”
— 联盟签署：
三家同行宣布跟进“透明与证据链（1.0）”，挂靠“透明指数—城市版”。有人打趣：“你们这是给对手送刀子？”李军笑：“送的是秤。”
— 终：
夜色温柔。窗外，路灯把台阶照得很稳。林杰轻声说了一句：
“谢谢每一只‘接力的手’。”