办公室里的其他干事也投来目光，有人低声劝林向阳：“向阳，算了吧，陈老师也是按规章办事。”
“是啊，扫盲班那点东西，你妹妹这么大年纪了，自己在家学学也行啊。”
晓梅眼中的光一点点黯淡下去，小脑袋慢慢垂了下来，小手紧张地揪着衣角，看得林向阳一阵心疼。
他知道陈老师并非恶意，只是过于恪守规章。
但这种机械的“按规定办事”，却可能扼杀一个孩子求学的希望。
难道就这么放弃了？
不！
既然温和的请求无效，那就只能用实力来敲开这扇门了！
【能量：0.51\/10】——能量不多，但足以支撑他完成一次小小的“表演”。
林向阳深吸一口气，脸上的恳求之色渐渐褪去，取而代之的是一种平静的自信。
他挺直了尚且单薄但已初显坚韧的脊背，目光直视陈老师。
“陈老师，”他的声音清晰而稳定，不再有丝毫哀求，“您坚持规则，我理解。您觉得扫盲班的内容简单，我妹妹在家学也行。那么，能否请您当场考校一下我妹妹现有的水平？如果她确实已经远超扫盲班的入门程度，我们立刻离开，绝不再提扫盲班的事，直接去考小学插班。如果她连最基础的字都认不了几个，那我们也没脸再提任何要求。您看，这样是否既不影响您的规章，也能给我们一个心服口服的结果？”
这一番话，不卑不亢，逻辑清晰，反而将了陈老师一军。
陈老师愣了一下，没想到这个半大孩子突然变得如此犀利，提出的方案也让人难以拒绝。
她确实不相信一个失学多年的十一岁女孩能认识多少字。
办公室里的其他人也来了兴趣，纷纷放下手里的活计看过来。
“哦？当场考校？”
陈老师镜片后的眼睛闪过一丝讶异和不信，“你想怎么考？”
林向阳看向晓梅，给她一个鼓励的眼神：“晓梅，不怕。老师问什么，你知道的就答，不知道的也没关系。”
晓梅被大哥突然转变的气势感染，虽然依旧紧张，但还是用力点了点头。
陈老师想了想，觉得这也没什么损失，便随手拿起桌上的一张报纸，指着一个标题里比较常见但绝非扫盲班最先教授的字：“这个字，认识吗？”
那是一个“建”字。
晓梅凑近看了看，小声但清晰地回答：“认识的，老师，是建设的‘建’。”
陈老师微微挑眉，有点意外。又指了另一个稍难点的“展”字。
“发展的‘展’。”晓梅再次答对。
陈老师连续指了几个，晓梅都对答如流。
这些字，有些是林向阳平时零散教的，有些是她自己看大哥留下的图纸、听广播时默默记下的，她那份过目不忘的隐藏天赋，在此刻初露锋芒。
办公室里的干事们开始小声议论起来：
“咦，这丫头可以啊！”
“挺聪明的嘛！”
陈老师脸色稍稍缓和，但依旧坚持：“认识几个字不算什么。扫盲班更重要的是能写、能用，甚至要有一点初步的文化理解和思想觉悟。”
她这话其实已经有点强词夺理，试图维护自己之前的决定。
林向阳等的就是这句话！
他微微一笑，朗声道：“陈老师，光认字确实不算什么。不知道您觉得，能够完整默写诗词，算不算是达到了‘能用’，甚至有一点‘文化理解和思想觉悟’呢？”
语惊四座！
办公室里瞬间安静下来！
诗词？默写？这是一个失学孩子能做到的？
陈老师更是瞪大了眼睛，仿佛听到了天方夜谭：“你说什么？默写诗词？哪一首？”
她根本不信。
林向阳目光扫过办公室墙上贴着的宣传画，其中一幅正好是《沁园春·雪》的意境画，北国风光，千里冰封。
他抬手指向那幅画，声音清越，掷地有声：“就默写《沁园春·雪》！如何？”
《沁园春·雪》！
这首词气势磅礴，意境高远，用典丰富，字数也不少，即便是很多识字的人，也未必能完整无误地默写下来！
陈老师彻底被震住了！
她看着林向阳那自信得近乎“狂妄”的表情，又看看旁边那个看似怯生生的小姑娘，第一反应是这孩子在胡说八道！
“林向阳！你知道你在说什么吗？”陈老师的声音带着一丝严厉，“这不是开玩笑的事情！”
“陈老师，我从不开这种玩笑。”
林向阳神情无比认真，“如果我妹妹林晓梅能够当场一字不差地默写出来，请您重新考虑扫盲班的事，或者，至少请您亲自写一封推荐信，推荐她去参加小学插班考试！如果她写不出来，或者错漏一处，我们兄妹俩立刻向您道歉，并且保证，以后绝不再因为上学的事情来麻烦街道办！如何？”
赌注升级了！
从仅仅“不再提扫盲班”，变成了“绝不再麻烦街道办上学事宜”！
反之，陈老师则需要提供实质性的帮助！
所有人都屏住了呼吸，看着陈老师。
这赌约，对她而言几乎没什么损失，却能将这对“麻烦”的兄妹彻底打发走。
前提是，她相信对方绝无可能成功。
陈老师看着林向阳灼灼的目光，那目光里没有一丝虚浮，只有不容置疑的笃定。
她再看向林晓梅，那个女孩虽然紧张得手指都在发抖，但眼神里却有一种被兄长点燃的、孤注一掷的勇气。
“好！”陈老师也被激起了好胜心和好奇心，她猛地一拍桌子，“拿纸笔来！我就看看，你们怎么默写这首《沁园春·雪》！”
立刻有干事拿来了一支铅笔和一张白纸，放在办公桌空处。
所有的目光都聚焦在了林晓梅身上。
晓梅的小脸煞白，手心里全是汗。
她求助地看向大哥。
林向阳走到她身边，轻轻按住她微微颤抖的肩膀，低声在她耳边说：“别怕，晓梅。就像平时大哥教你那样，心里默念，一笔一划写出来。你行的。”
他的声音带着奇异的安抚力量。
同时，他集中精神。
【虚拟图书馆，调取《沁园春·雪》全文（标准简体版），视觉投影模式，聚焦于林晓梅前方视野。】
【能量：0.51\/10 → 执行请求需耗能0.01。是否继续？】
继续！
【能量：0.50\/10】
极其细微的能量流散感。
下一刻，只有林晓梅能看到的、清晰工整的《沁园春·雪》全文，如同无形的字帖，悬浮在她面前的空中。
晓梅猛地瞪大了眼睛，震惊地看着那突然出现的“空气字帖”。
她瞬间明白了大哥的“魔法”又起作用了！
巨大的信心瞬间涌入胸腔，驱散了所有的紧张和不安。
她深吸一口气，走到桌前，拿起铅笔。
小手虽然依旧有些稚嫩，却握得极稳。
办公室鸦雀无声，落针可闻。
只有铅笔划过纸张的沙沙声，清晰可闻。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”
第一句落下，字迹虽然稚嫩，却工整清晰。
陈老师眼神一凝。
“是啊，扫盲班那点东西，你妹妹这么大年纪了，自己在家学学也行啊。”
晓梅眼中的光一点点黯淡下去，小脑袋慢慢垂了下来，小手紧张地揪着衣角，看得林向阳一阵心疼。
他知道陈老师并非恶意，只是过于恪守规章。
但这种机械的“按规定办事”，却可能扼杀一个孩子求学的希望。
难道就这么放弃了？
不！
既然温和的请求无效，那就只能用实力来敲开这扇门了！
【能量：0.51\/10】——能量不多，但足以支撑他完成一次小小的“表演”。
林向阳深吸一口气，脸上的恳求之色渐渐褪去，取而代之的是一种平静的自信。
他挺直了尚且单薄但已初显坚韧的脊背，目光直视陈老师。
“陈老师，”他的声音清晰而稳定，不再有丝毫哀求，“您坚持规则，我理解。您觉得扫盲班的内容简单，我妹妹在家学也行。那么，能否请您当场考校一下我妹妹现有的水平？如果她确实已经远超扫盲班的入门程度，我们立刻离开，绝不再提扫盲班的事，直接去考小学插班。如果她连最基础的字都认不了几个，那我们也没脸再提任何要求。您看，这样是否既不影响您的规章，也能给我们一个心服口服的结果？”
这一番话，不卑不亢，逻辑清晰，反而将了陈老师一军。
陈老师愣了一下，没想到这个半大孩子突然变得如此犀利，提出的方案也让人难以拒绝。
她确实不相信一个失学多年的十一岁女孩能认识多少字。
办公室里的其他人也来了兴趣，纷纷放下手里的活计看过来。
“哦？当场考校？”
陈老师镜片后的眼睛闪过一丝讶异和不信，“你想怎么考？”
林向阳看向晓梅，给她一个鼓励的眼神：“晓梅，不怕。老师问什么，你知道的就答，不知道的也没关系。”
晓梅被大哥突然转变的气势感染，虽然依旧紧张，但还是用力点了点头。
陈老师想了想，觉得这也没什么损失，便随手拿起桌上的一张报纸，指着一个标题里比较常见但绝非扫盲班最先教授的字：“这个字，认识吗？”
那是一个“建”字。
晓梅凑近看了看，小声但清晰地回答：“认识的，老师，是建设的‘建’。”
陈老师微微挑眉，有点意外。又指了另一个稍难点的“展”字。
“发展的‘展’。”晓梅再次答对。
陈老师连续指了几个，晓梅都对答如流。
这些字，有些是林向阳平时零散教的，有些是她自己看大哥留下的图纸、听广播时默默记下的，她那份过目不忘的隐藏天赋，在此刻初露锋芒。
办公室里的干事们开始小声议论起来：
“咦，这丫头可以啊！”
“挺聪明的嘛！”
陈老师脸色稍稍缓和，但依旧坚持：“认识几个字不算什么。扫盲班更重要的是能写、能用，甚至要有一点初步的文化理解和思想觉悟。”
她这话其实已经有点强词夺理，试图维护自己之前的决定。
林向阳等的就是这句话！
他微微一笑，朗声道：“陈老师，光认字确实不算什么。不知道您觉得，能够完整默写诗词，算不算是达到了‘能用’，甚至有一点‘文化理解和思想觉悟’呢？”
语惊四座！
办公室里瞬间安静下来！
诗词？默写？这是一个失学孩子能做到的？
陈老师更是瞪大了眼睛，仿佛听到了天方夜谭：“你说什么？默写诗词？哪一首？”
她根本不信。
林向阳目光扫过办公室墙上贴着的宣传画，其中一幅正好是《沁园春·雪》的意境画，北国风光，千里冰封。
他抬手指向那幅画，声音清越，掷地有声：“就默写《沁园春·雪》！如何？”
《沁园春·雪》！
这首词气势磅礴，意境高远，用典丰富，字数也不少，即便是很多识字的人，也未必能完整无误地默写下来！
陈老师彻底被震住了！
她看着林向阳那自信得近乎“狂妄”的表情，又看看旁边那个看似怯生生的小姑娘，第一反应是这孩子在胡说八道！
“林向阳！你知道你在说什么吗？”陈老师的声音带着一丝严厉，“这不是开玩笑的事情！”
“陈老师，我从不开这种玩笑。”
林向阳神情无比认真，“如果我妹妹林晓梅能够当场一字不差地默写出来，请您重新考虑扫盲班的事，或者，至少请您亲自写一封推荐信，推荐她去参加小学插班考试！如果她写不出来，或者错漏一处，我们兄妹俩立刻向您道歉，并且保证，以后绝不再因为上学的事情来麻烦街道办！如何？”
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反之，陈老师则需要提供实质性的帮助！
所有人都屏住了呼吸，看着陈老师。
这赌约，对她而言几乎没什么损失，却能将这对“麻烦”的兄妹彻底打发走。
前提是，她相信对方绝无可能成功。
陈老师看着林向阳灼灼的目光，那目光里没有一丝虚浮，只有不容置疑的笃定。
她再看向林晓梅，那个女孩虽然紧张得手指都在发抖，但眼神里却有一种被兄长点燃的、孤注一掷的勇气。
“好！”陈老师也被激起了好胜心和好奇心，她猛地一拍桌子，“拿纸笔来！我就看看，你们怎么默写这首《沁园春·雪》！”
立刻有干事拿来了一支铅笔和一张白纸，放在办公桌空处。
所有的目光都聚焦在了林晓梅身上。
晓梅的小脸煞白，手心里全是汗。
她求助地看向大哥。
林向阳走到她身边，轻轻按住她微微颤抖的肩膀，低声在她耳边说：“别怕，晓梅。就像平时大哥教你那样，心里默念，一笔一划写出来。你行的。”
他的声音带着奇异的安抚力量。
同时，他集中精神。
【虚拟图书馆，调取《沁园春·雪》全文（标准简体版），视觉投影模式，聚焦于林晓梅前方视野。】
【能量：0.51\/10 → 执行请求需耗能0.01。是否继续？】
继续！
【能量：0.50\/10】
极其细微的能量流散感。
下一刻，只有林晓梅能看到的、清晰工整的《沁园春·雪》全文，如同无形的字帖，悬浮在她面前的空中。
晓梅猛地瞪大了眼睛，震惊地看着那突然出现的“空气字帖”。
她瞬间明白了大哥的“魔法”又起作用了！
巨大的信心瞬间涌入胸腔，驱散了所有的紧张和不安。
她深吸一口气，走到桌前，拿起铅笔。
小手虽然依旧有些稚嫩，却握得极稳。
办公室鸦雀无声，落针可闻。
只有铅笔划过纸张的沙沙声，清晰可闻。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”
第一句落下，字迹虽然稚嫩，却工整清晰。
陈老师眼神一凝。