午后的阳光透过魔法塔楼间隙，洒在铺着青石板的路面上，却仿佛驱不散一股无形中萦绕在泽菲尔三人心头的迷茫雾气。他们刚从一栋造型奇特的教学楼里走出来，这栋楼飞檐斗拱，雕梁画栋，与学院主流的西式古典或赛博未来风格迥然不同，透着一种悠远而含蓄的东方韵味。
刚刚结束的《东方魔法理论基础》课程，仿佛在他们原本清晰的魔法认知体系里，投入了一颗名为“玄学”的深水炸弹，激起的涟漪至今仍在脑海里混乱地荡漾。
授课的是他们的班主任克洛诺斯教授和副主任李教授。两位教授显然对东方魔法体系有着极深的研究，讲解不可谓不深入浅出，引经据典，甚至还配合了许多精妙的魔法影像演示。
克洛诺斯教授用她惯有的、带着时间沉淀感的磁性嗓音开场：“在广袤的万象晶璧大陆，魔法流派如同繁星般多样。而我们今天要触及的，是来自大陆东方，‘青霖福地’最具代表性的魔法哲学与实践体系。那里，被尊称为‘气与灵的田地’，其魔法理念与我们熟知的元素驱动、咒语构建有着本质上的不同。”
李教授接着详细阐述，他挥动间，柔和的光晕在空中勾勒出山水流转的虚影：“西方魔法，重在‘命令’与‘掌控’。以强大的精神力，命令元素，构建规则，掌控能量，达成目的。如同工匠精心雕琢，每一刀都有其意图。”
“而东方魔法，”他话锋一转，空中光影变为云雾缭绕、气息自然的景象，“更侧重于‘感应’与‘调和’。他们认为天地万物皆有其‘气’，有其运行的‘道’。法师并非世界的命令者，而是世界的感知者与调和者。他们修炼自身之‘气’，感应天地之‘灵’，引动自然之势，追求天人合一，顺势而为。其威力或许不显于瞬间的爆发，却往往绵长浩大，玄妙难测。”
课程内容涉及了“气”的运转周天、“五行”的生克变化、“阴阳”的平衡调和、以及“符箓”、“阵法”与西方魔法阵截然不同的绘制理念与能量引导方式。每一种概念都充满了抽象的比喻和内在的哲学思辨。
对于从小接触并学习西方魔法体系的泽菲尔、卡尔和莉蒂西莎来说，这无异于一次思维模式的颠覆性冲击。
卡尔听得两眼发直，手里的笔好几次差点掉在地上。当教授讲到“意守丹田，气沉涌泉”时，他下意识地摸了摸自己的肚子和脚底，一脸困惑。
莉蒂西莎虽然凭借对自然能量的天然亲和力，能模糊感知到教授所说的部分“气”的流动，但那种需要主动去“调和”而非“引导”的理念，也让她感到十分陌生和难以把握。她试图用理解音乐律动的方式去理解“五行”变化，却只觉得更加头晕目眩。
泽菲尔则全程紧蹙着眉头，努力尝试理解和记忆。他的逻辑思维和西方魔法的基础让他本能地想去解析每一个步骤，寻找确定的“公式”和“法则”，但东方魔法偏偏强调“只可意会不可言传”、“玄之又玄，众妙之门”，这种模糊性和悟性要求，让他感到一种前所未有的挫败感。他记了满满几页笔记，但回头看时，却感觉像是记下了一堆无法串联起来的谜语。
下课铃响起时，三人几乎是同时松了一口气，然后又陷入了更深的茫然。
走在回宿舍的路上，卡尔第一个忍不住哀嚎出来，使劲揉着自己的太阳穴：“我的天！东方魔法……这也太难了吧！完全听不懂啊！什么气啊、灵啊、阴阳五行啊……我感觉我的脑子像被扔进了一个全是棉花的房间里，软绵绵的使不上劲，也抓不住任何东西！我们从小接触的都是火球术要念什么咒语、魔力输出多少标准单位、精神力如何精准控制……这东方魔法简直是在另一个维度！”
莉蒂西莎也难得地露出了苦恼的神色，轻轻按着额角：“确实……非常困难。它需要的似乎不是分析和计算，而是一种……直觉，一种对自然万物更深层次的、近乎本能的共鸣与感悟。精灵虽然亲近自然，但我们的魔法更多是引导自然元素，而非将自己完全融入那种‘气’的洪流中去感知和调和。两种路径，差异太大了。”
连一向沉稳冷静、学什么都很快的泽菲尔，也罕见地露出了“懵懵懂懂”的表情。他叹了口气，紫罗兰色的眼眸里充满了思索和困惑：“我不敢想象后续的实践课要怎么进行。按照这种理论，恐怕连最基础的‘凝气’都做不到。理论基础无法理解，实践就如同空中楼阁。”
三人沉默地走了一段，都感到有些一筹莫展。这门课程是学院的必修拓展课，无法逃避。
就在这时，泽菲尔忽然停下了脚步，眼神一亮，似乎想到了什么。
“或许……我们可以找人帮忙。”他开口说道。
“找人？找谁？”卡尔疑惑地问，“这课这么偏门，找一般同学估计也没用吧？难道去找克洛诺斯教授或者李教授开小灶？我有点怕……”
“不。”泽菲尔摇了摇头，提示道，“你们应该记得，我们认识的那几位高年级学长学姐。”
莉蒂西莎立刻反应过来：“你是说……云逸学长，朔凛学长，还有陵岚学姐？他们来自……青霖福地？”
“对！”泽菲尔肯定地点头，“他们就是来自‘气与灵的田地’，东方魔法对他们而言，就像是呼吸一样自然的存在。而且他们人很好，之前还邀请我们有空可以多交流。如果我们向他们请教，他们应该不会拒绝。”
卡尔猛地一拍手，脸上的愁云瞬间散开大半：“对啊！我怎么没想到！云逸学长看起来就很好说话！朔凛学长很开朗的，让人感觉也很可靠！陵岚学姐又漂亮又厉害！找他们准没错！他们肯定能听懂那些‘玄之又玄’的东西！”
莉蒂西莎也展露笑颜，觉得这是个绝妙的主意：“由来自青霖福地的他们来讲解，肯定比我们自己埋头苦读要有效得多。或许他们能用我们能理解的方式，为我们打开一扇理解东方魔法的大门。”
“好主意！”卡尔兴奋地原地蹦了一下，“那我们还等什么？明天就去找他们吧！”
确定了求助目标，三人心中的迷茫和压力顿时减轻了不少。虽然东方魔法的玄奥依旧如同笼罩在远山上的云雾，但至少，他们已经找到了可能引路的人。
夕阳的余晖将他们的影子拉得很长，学院的道路上，学生们匆匆来往。泽菲尔望着远处若隐若现的、属于高年级宿舍区的塔楼，心中对明天的“求教之旅”生出了一份期待。
或许，理解东方魔法这条艰难的道路，会因为几位友善学长的指引，而变得稍微清晰一些。
刚刚结束的《东方魔法理论基础》课程，仿佛在他们原本清晰的魔法认知体系里，投入了一颗名为“玄学”的深水炸弹，激起的涟漪至今仍在脑海里混乱地荡漾。
授课的是他们的班主任克洛诺斯教授和副主任李教授。两位教授显然对东方魔法体系有着极深的研究，讲解不可谓不深入浅出，引经据典，甚至还配合了许多精妙的魔法影像演示。
克洛诺斯教授用她惯有的、带着时间沉淀感的磁性嗓音开场：“在广袤的万象晶璧大陆，魔法流派如同繁星般多样。而我们今天要触及的，是来自大陆东方，‘青霖福地’最具代表性的魔法哲学与实践体系。那里，被尊称为‘气与灵的田地’，其魔法理念与我们熟知的元素驱动、咒语构建有着本质上的不同。”
李教授接着详细阐述，他挥动间，柔和的光晕在空中勾勒出山水流转的虚影：“西方魔法，重在‘命令’与‘掌控’。以强大的精神力，命令元素，构建规则，掌控能量，达成目的。如同工匠精心雕琢，每一刀都有其意图。”
“而东方魔法，”他话锋一转，空中光影变为云雾缭绕、气息自然的景象，“更侧重于‘感应’与‘调和’。他们认为天地万物皆有其‘气’，有其运行的‘道’。法师并非世界的命令者，而是世界的感知者与调和者。他们修炼自身之‘气’，感应天地之‘灵’，引动自然之势，追求天人合一，顺势而为。其威力或许不显于瞬间的爆发，却往往绵长浩大，玄妙难测。”
课程内容涉及了“气”的运转周天、“五行”的生克变化、“阴阳”的平衡调和、以及“符箓”、“阵法”与西方魔法阵截然不同的绘制理念与能量引导方式。每一种概念都充满了抽象的比喻和内在的哲学思辨。
对于从小接触并学习西方魔法体系的泽菲尔、卡尔和莉蒂西莎来说，这无异于一次思维模式的颠覆性冲击。
卡尔听得两眼发直，手里的笔好几次差点掉在地上。当教授讲到“意守丹田，气沉涌泉”时，他下意识地摸了摸自己的肚子和脚底，一脸困惑。
莉蒂西莎虽然凭借对自然能量的天然亲和力，能模糊感知到教授所说的部分“气”的流动，但那种需要主动去“调和”而非“引导”的理念，也让她感到十分陌生和难以把握。她试图用理解音乐律动的方式去理解“五行”变化，却只觉得更加头晕目眩。
泽菲尔则全程紧蹙着眉头，努力尝试理解和记忆。他的逻辑思维和西方魔法的基础让他本能地想去解析每一个步骤，寻找确定的“公式”和“法则”，但东方魔法偏偏强调“只可意会不可言传”、“玄之又玄，众妙之门”，这种模糊性和悟性要求，让他感到一种前所未有的挫败感。他记了满满几页笔记，但回头看时，却感觉像是记下了一堆无法串联起来的谜语。
下课铃响起时，三人几乎是同时松了一口气，然后又陷入了更深的茫然。
走在回宿舍的路上，卡尔第一个忍不住哀嚎出来，使劲揉着自己的太阳穴：“我的天！东方魔法……这也太难了吧！完全听不懂啊！什么气啊、灵啊、阴阳五行啊……我感觉我的脑子像被扔进了一个全是棉花的房间里，软绵绵的使不上劲，也抓不住任何东西！我们从小接触的都是火球术要念什么咒语、魔力输出多少标准单位、精神力如何精准控制……这东方魔法简直是在另一个维度！”
莉蒂西莎也难得地露出了苦恼的神色，轻轻按着额角：“确实……非常困难。它需要的似乎不是分析和计算，而是一种……直觉，一种对自然万物更深层次的、近乎本能的共鸣与感悟。精灵虽然亲近自然，但我们的魔法更多是引导自然元素，而非将自己完全融入那种‘气’的洪流中去感知和调和。两种路径，差异太大了。”
连一向沉稳冷静、学什么都很快的泽菲尔，也罕见地露出了“懵懵懂懂”的表情。他叹了口气，紫罗兰色的眼眸里充满了思索和困惑：“我不敢想象后续的实践课要怎么进行。按照这种理论，恐怕连最基础的‘凝气’都做不到。理论基础无法理解，实践就如同空中楼阁。”
三人沉默地走了一段，都感到有些一筹莫展。这门课程是学院的必修拓展课，无法逃避。
就在这时，泽菲尔忽然停下了脚步，眼神一亮，似乎想到了什么。
“或许……我们可以找人帮忙。”他开口说道。
“找人？找谁？”卡尔疑惑地问，“这课这么偏门，找一般同学估计也没用吧？难道去找克洛诺斯教授或者李教授开小灶？我有点怕……”
“不。”泽菲尔摇了摇头，提示道，“你们应该记得，我们认识的那几位高年级学长学姐。”
莉蒂西莎立刻反应过来：“你是说……云逸学长，朔凛学长，还有陵岚学姐？他们来自……青霖福地？”
“对！”泽菲尔肯定地点头，“他们就是来自‘气与灵的田地’，东方魔法对他们而言，就像是呼吸一样自然的存在。而且他们人很好，之前还邀请我们有空可以多交流。如果我们向他们请教，他们应该不会拒绝。”
卡尔猛地一拍手，脸上的愁云瞬间散开大半：“对啊！我怎么没想到！云逸学长看起来就很好说话！朔凛学长很开朗的，让人感觉也很可靠！陵岚学姐又漂亮又厉害！找他们准没错！他们肯定能听懂那些‘玄之又玄’的东西！”
莉蒂西莎也展露笑颜，觉得这是个绝妙的主意：“由来自青霖福地的他们来讲解，肯定比我们自己埋头苦读要有效得多。或许他们能用我们能理解的方式，为我们打开一扇理解东方魔法的大门。”
“好主意！”卡尔兴奋地原地蹦了一下，“那我们还等什么？明天就去找他们吧！”
确定了求助目标，三人心中的迷茫和压力顿时减轻了不少。虽然东方魔法的玄奥依旧如同笼罩在远山上的云雾，但至少，他们已经找到了可能引路的人。
夕阳的余晖将他们的影子拉得很长，学院的道路上，学生们匆匆来往。泽菲尔望着远处若隐若现的、属于高年级宿舍区的塔楼，心中对明天的“求教之旅”生出了一份期待。
或许，理解东方魔法这条艰难的道路，会因为几位友善学长的指引，而变得稍微清晰一些。