风停了，林小满的手指还压在脉冲器的按钮上，指尖微微发紧。她没有立刻按下，而是忽然收手，将装置塞回口袋。
“等一下。”她说。
周予安站在她身侧，魂体几乎与夜色融为一体，听见声音才转过头：“怎么了？”
“我们漏了一件事。”她低头从背包夹层取出屏蔽盒，金属外壳在微弱光线下泛着冷色，“U盘里的代码，还没彻底解开。”
周予安沉默片刻：“现在？”
“现在。”她拉开拉链，取出U盘，动作干脆，“我们不知道他们在会议室里会说什么，但如果代码里已经写了答案，我们就不该只靠耳朵去听。”
她转身往回走，脚步比来时更快。周予安没问，只是跟上。
书店密室的门被推开时，发出一声轻响。林小满走进去，顺手锁门，把背包放在桌上。灯光是冷白色的，照得她脸色有些发青。她没管这些，直接接通改装终端，插入U盘。
屏幕亮起，界面跳转到加密层。进度条刚走了一格，数据流突然紊乱，字符扭曲成乱码，随即弹出警告框：【访问受限，源码自毁程序启动倒计时：60秒】
她立刻切断电源，拔出U盘。
“不能硬解。”她盯着黑掉的屏幕，“它在防追踪，也在防读取。不是普通加密，是嵌在别的东西里的。”
周予安靠近终端，魂体微微波动，像是被某种无形的波纹扫过。他闭眼，片刻后睁开：“刚才……有声音。”
“什么声音？”
“广播。”他说，“校内的那种，早上放国歌前的背景音。很轻，像是从数据底层传出来的。”
林小满一怔，随即反应过来。她重新连接设备，但这次没直接读取U盘，而是调出第328章中密码箱文件的扫描件。她放大其中一段标注：“Δ-7协议执行日志——音频掩护层启用，静默间隙0.3秒。”
她翻出三段从U盘中提取的音频日志，逐一播放。每段都记录着模糊的对话片段，背景里夹杂着低频杂音。她拖动进度条，在每段音频的第47秒处停下。
三段音频，三个0.3秒的静默。
她把三段静默合并，拉长波形图。屏幕上，那短暂的空白呈现出一种规律性的凹陷，像是被刻意挖去的一块。
“不是噪音。”她说，“是藏东西的地方。”
周予安的手指虚点在屏幕边缘，像是在感受什么。他的声音低了些：“频率……和铃声系统一样。你记得吗？每天早上七点五十五，教学楼广播会先响三秒空频，然后才播音乐。那是系统自检。”
林小满猛地抬头：“你是说，他们用广播系统的空频做掩护？把代码藏在静默里？”
“不止是藏。”他摇头，“是共振。这段频率，会触发某些设备自动接收信号。就像……钥匙插进锁眼。”
她立刻调出校园广播系统的公开技术参数，比对静默段的频谱图。两组数据在487.2Hz处完全重合。
“487.2……”她低声念着，“又是这个频率。”
她没再多想，迅速编写一段反向投影脚本，将三段静默音频进行频谱重构。程序运行到一半，屏幕突然闪烁，数据流再次紊乱。
“它在抵抗。”她咬牙，“必须断网操作。”
她拔掉所有外接线路，改用离线模式运行。终端风扇高速转动，散热口冒出一丝热气。她盯着进度条，手指悬在重启键上，随时准备强行终止。
周予安把手覆在设备上方，魂体微微震颤。他闭着眼，像是在倾听某种只有他能感知的声音。
“慢一点。”他忽然说，“别让它察觉你在破解。像……像在听一首歌。”
林小满一愣，随即明白。她调低程序运行速度，改为手动逐帧解析。每一步都像在拨动一根极细的弦，不能用力，也不能松懈。
屏幕上的波形图逐渐清晰。在487.2Hz附近，一段隐藏的二进制序列浮现出来。
她输入解码指令。
字符开始重组。
一行行信息跳出——
【学生编号：L-09｜家长职业：市政工程承包商｜教师工号：T-23｜月度转账记录：3,000元｜备注：配合处理投诉，维持班级“稳定”】
【学生编号：W-14｜家长职业：私立医院院长｜教师工号：T-07｜月度转账记录：5,000元｜备注：默许体罚，限制心理辅导介入】
【学生编号：Z-03｜家长职业：区教育局科员｜教师工号：T-18｜月度转账记录：2,000元｜备注：定期提供学生档案副本】
林小满一条条往下看，手指渐渐发冷。
这不是个别教师的贪腐。
这是一张网。
家长用钱换“听话的老师”，老师用沉默换利益，学校用“稳定”掩盖问题。而那些被欺凌的学生，成了交易中的消耗品。
她继续翻页，发现最后一页是汇总表，标题为：“Δ-7协议执行评估——家校协作有效性分析”。
表格下方，有一行小字：【建议扩大试点范围，优先覆盖毕业班，确保升学率不受干扰。】
她关掉屏幕，静坐了几秒，然后按下打印键。
纸张一张张吐出，她没看内容，只是等它完整。最后一张出来后，她拿起裁纸刀，将报告裁成整齐的一叠，装进防水文件袋，塞进背包夹层。
周予安站在她旁边，魂体比刚才更淡了些，像是耗尽了力气。
“你知道最可怕的是什么吗？”他忽然开口。
她没回答。
“他们不是在犯错。”他说，“他们觉得自己在做正确的事。维持秩序，保护‘好学生’，让学校看起来体面。他们甚至……觉得自己在育人。”
林小满站起身，把终端拆解，硬盘取出后捏碎，电路板扔进金属桶里。她泼上溶剂，火柴一划，火焰腾起，映在她脸上。
火光中，她看着周予安：“那我们就让他们知道，什么叫真正的秩序。”
她收拾背包，拉链拉到顶，动作利落。看了看表，距离约定行动时间还有四十三分钟。
“我们走。”她说。
周予安点头，正要跟上，忽然停住。
“等等。”他转身回到终端残骸旁，魂体微微前倾，像是在感应什么残留的信息。
林小满也停下。
他抬起手，指尖在空气中轻轻一划，仿佛触到了什么看不见的痕迹。
“刚才……最后一行代码。”他低声说，“解码时跳过了。它不在主序列里，是单独存在的。”
“内容是什么？”
他闭眼，回忆片刻，声音很轻：“【触发条件：当外部调查接近核心层时，启动‘净化程序’。执行人：P-07】”
林小满盯着他：“P-07是谁？”
“不知道。”他睁开眼，“但这个程序……不是销毁证据。”
“是什么？”
“是清除人。”他说，“名单上的学生，会一个接一个‘意外退学’，或者‘突发心理问题’，被送进封闭治疗中心。他们的家长，会收到一笔补偿金，然后闭嘴。”
林小满的手慢慢握紧。
“他们已经在准备了。”周予安说，“从我们拿到U盘那一刻起，倒计时就开始了。”
她没说话，转身拉开背包，把文件袋重新取出。她撕开一角，抽出最后一页，盯着那行小字看了很久。
然后，她掏出笔，在“P-07”三个字母下面，重重画了一道线。
“我们不等他们启动。”她说，“我们先动手。”
她把文件袋塞回去，拉上拉链。
“走。”
她伸手去开门。
门把手刚转动，周予安忽然伸手按住。
“还有一件事。”
她回头。
他看着她，声音低得几乎听不见：
“如果‘净化程序’的触发条件是调查接近核心……那我们现在，是不是已经触发了？”
“等一下。”她说。
周予安站在她身侧，魂体几乎与夜色融为一体，听见声音才转过头：“怎么了？”
“我们漏了一件事。”她低头从背包夹层取出屏蔽盒，金属外壳在微弱光线下泛着冷色，“U盘里的代码，还没彻底解开。”
周予安沉默片刻：“现在？”
“现在。”她拉开拉链，取出U盘，动作干脆，“我们不知道他们在会议室里会说什么，但如果代码里已经写了答案，我们就不该只靠耳朵去听。”
她转身往回走，脚步比来时更快。周予安没问，只是跟上。
书店密室的门被推开时，发出一声轻响。林小满走进去，顺手锁门，把背包放在桌上。灯光是冷白色的，照得她脸色有些发青。她没管这些，直接接通改装终端，插入U盘。
屏幕亮起，界面跳转到加密层。进度条刚走了一格，数据流突然紊乱，字符扭曲成乱码，随即弹出警告框：【访问受限，源码自毁程序启动倒计时：60秒】
她立刻切断电源，拔出U盘。
“不能硬解。”她盯着黑掉的屏幕，“它在防追踪，也在防读取。不是普通加密，是嵌在别的东西里的。”
周予安靠近终端，魂体微微波动，像是被某种无形的波纹扫过。他闭眼，片刻后睁开：“刚才……有声音。”
“什么声音？”
“广播。”他说，“校内的那种，早上放国歌前的背景音。很轻，像是从数据底层传出来的。”
林小满一怔，随即反应过来。她重新连接设备，但这次没直接读取U盘，而是调出第328章中密码箱文件的扫描件。她放大其中一段标注：“Δ-7协议执行日志——音频掩护层启用，静默间隙0.3秒。”
她翻出三段从U盘中提取的音频日志，逐一播放。每段都记录着模糊的对话片段，背景里夹杂着低频杂音。她拖动进度条，在每段音频的第47秒处停下。
三段音频，三个0.3秒的静默。
她把三段静默合并，拉长波形图。屏幕上，那短暂的空白呈现出一种规律性的凹陷，像是被刻意挖去的一块。
“不是噪音。”她说，“是藏东西的地方。”
周予安的手指虚点在屏幕边缘，像是在感受什么。他的声音低了些：“频率……和铃声系统一样。你记得吗？每天早上七点五十五，教学楼广播会先响三秒空频，然后才播音乐。那是系统自检。”
林小满猛地抬头：“你是说，他们用广播系统的空频做掩护？把代码藏在静默里？”
“不止是藏。”他摇头，“是共振。这段频率，会触发某些设备自动接收信号。就像……钥匙插进锁眼。”
她立刻调出校园广播系统的公开技术参数，比对静默段的频谱图。两组数据在487.2Hz处完全重合。
“487.2……”她低声念着，“又是这个频率。”
她没再多想，迅速编写一段反向投影脚本，将三段静默音频进行频谱重构。程序运行到一半，屏幕突然闪烁，数据流再次紊乱。
“它在抵抗。”她咬牙，“必须断网操作。”
她拔掉所有外接线路，改用离线模式运行。终端风扇高速转动，散热口冒出一丝热气。她盯着进度条，手指悬在重启键上，随时准备强行终止。
周予安把手覆在设备上方，魂体微微震颤。他闭着眼，像是在倾听某种只有他能感知的声音。
“慢一点。”他忽然说，“别让它察觉你在破解。像……像在听一首歌。”
林小满一愣，随即明白。她调低程序运行速度，改为手动逐帧解析。每一步都像在拨动一根极细的弦，不能用力，也不能松懈。
屏幕上的波形图逐渐清晰。在487.2Hz附近，一段隐藏的二进制序列浮现出来。
她输入解码指令。
字符开始重组。
一行行信息跳出——
【学生编号：L-09｜家长职业：市政工程承包商｜教师工号：T-23｜月度转账记录：3,000元｜备注：配合处理投诉，维持班级“稳定”】
【学生编号：W-14｜家长职业：私立医院院长｜教师工号：T-07｜月度转账记录：5,000元｜备注：默许体罚，限制心理辅导介入】
【学生编号：Z-03｜家长职业：区教育局科员｜教师工号：T-18｜月度转账记录：2,000元｜备注：定期提供学生档案副本】
林小满一条条往下看，手指渐渐发冷。
这不是个别教师的贪腐。
这是一张网。
家长用钱换“听话的老师”，老师用沉默换利益，学校用“稳定”掩盖问题。而那些被欺凌的学生，成了交易中的消耗品。
她继续翻页，发现最后一页是汇总表，标题为：“Δ-7协议执行评估——家校协作有效性分析”。
表格下方，有一行小字：【建议扩大试点范围，优先覆盖毕业班，确保升学率不受干扰。】
她关掉屏幕，静坐了几秒，然后按下打印键。
纸张一张张吐出，她没看内容，只是等它完整。最后一张出来后，她拿起裁纸刀，将报告裁成整齐的一叠，装进防水文件袋，塞进背包夹层。
周予安站在她旁边，魂体比刚才更淡了些，像是耗尽了力气。
“你知道最可怕的是什么吗？”他忽然开口。
她没回答。
“他们不是在犯错。”他说，“他们觉得自己在做正确的事。维持秩序，保护‘好学生’，让学校看起来体面。他们甚至……觉得自己在育人。”
林小满站起身，把终端拆解，硬盘取出后捏碎，电路板扔进金属桶里。她泼上溶剂，火柴一划，火焰腾起，映在她脸上。
火光中，她看着周予安：“那我们就让他们知道，什么叫真正的秩序。”
她收拾背包，拉链拉到顶，动作利落。看了看表，距离约定行动时间还有四十三分钟。
“我们走。”她说。
周予安点头，正要跟上，忽然停住。
“等等。”他转身回到终端残骸旁，魂体微微前倾，像是在感应什么残留的信息。
林小满也停下。
他抬起手，指尖在空气中轻轻一划，仿佛触到了什么看不见的痕迹。
“刚才……最后一行代码。”他低声说，“解码时跳过了。它不在主序列里，是单独存在的。”
“内容是什么？”
他闭眼，回忆片刻，声音很轻：“【触发条件：当外部调查接近核心层时，启动‘净化程序’。执行人：P-07】”
林小满盯着他：“P-07是谁？”
“不知道。”他睁开眼，“但这个程序……不是销毁证据。”
“是什么？”
“是清除人。”他说，“名单上的学生，会一个接一个‘意外退学’，或者‘突发心理问题’，被送进封闭治疗中心。他们的家长，会收到一笔补偿金，然后闭嘴。”
林小满的手慢慢握紧。
“他们已经在准备了。”周予安说，“从我们拿到U盘那一刻起，倒计时就开始了。”
她没说话，转身拉开背包，把文件袋重新取出。她撕开一角，抽出最后一页，盯着那行小字看了很久。
然后，她掏出笔，在“P-07”三个字母下面，重重画了一道线。
“我们不等他们启动。”她说，“我们先动手。”
她把文件袋塞回去，拉上拉链。
“走。”
她伸手去开门。
门把手刚转动，周予安忽然伸手按住。
“还有一件事。”
她回头。
他看着她，声音低得几乎听不见：
“如果‘净化程序’的触发条件是调查接近核心……那我们现在，是不是已经触发了？”