第二天，带着前一日海格课堂事故的余波和对新任黑魔法防御术教授的不确定，茜茜走进了黑魔法防御术教室。她由衷地希望这位看起来有些落魄的卢平教授能稍微靠谱一些。想想去年的洛哈特，再想想昨天的海格，她甚至开始对校长邓布利多的招聘眼光产生了一丝微妙的怀疑。尤其是回想起自家院长斯内普教授在开学宴会上那毫不掩饰的厌恶表情，茜茜不由得皱了皱眉头。
然而，卢平教授的课大大出乎了她的意料。
教室里的衣柜莫名地晃动，制造了一丝紧张气氛，但卢平教授温和而镇定的声音很快安抚了大家。他没有像洛哈特那样夸夸其谈，也没有像一些教授那样照本宣科。他穿着那件破旧但干净的长袍，面带温和的微笑，用一种清晰、循循善诱的方式，引导着学生们了解如何识别和应对今天课程的主题——博格特。
“校长建议博格特只给三年级以上的学生上，但我认为二年级的你们足够应对了这这种常见的小东西”
他讲解了咒语，强调了要点，并鼓励每个学生上前实践。卢平教授巧妙地控制着课堂节奏，既保证了安全，又让每个人都参与了进来。
轮到她时，她走上前。衣柜的门猛地弹开，一股寒意涌出。但博格特在她面前似乎犹豫了一下，雾气翻滚，最终定格下来的形象，并非什么妖魔鬼怪，而是……她自己。
一个面容模糊、眼神空洞、穿着华丽却如同提线木偶般的“茜茜·塞尔温”。它动作僵硬，脸上挂着完美却虚假的笑容，像一件被精心打扮后放在橱窗里的商品，没有灵魂，没有自我。
这个形象的出现，让教室里的笑声戛然而止。所有人都愣住了，包括卢平教授。这似乎……不算多么可怕的东西？
只有茜茜自己明白，这博格特窥探到了她内心深处最根深蒂固的恐惧——失去自我，被身份、家族所吞噬，成为一个徒有其表的空壳。
她看着那个空洞的“自己”，心中没有慌乱，反而升起一股冰冷的怒意。她举起魔杖，意志高度集中，脑海中瞬间闪过的是她在深夜与汤姆探讨魔法本质时的自由，是她毫不犹豫射杀蛇怪的掌控感，是她决定隐藏日记本时的独立决断。
“滑稽滑稽！”她的声音清晰而稳定。
魔杖尖端迸发出光芒。那个空洞的“茜茜”身上瞬间覆盖上了一套极其夸张、缀满蕾丝和蝴蝶结、颜色俗艳到可笑的洋娃娃裙，脸上被画上了滑稽的小丑妆容，手里还被迫举着一个写着“我是完美玩偶”的闪亮牌子。
它不再令人感到不安，反而显得愚蠢又可笑。
教室里响起了几声压抑的、不确定的笑声。卢平教授深深地看了茜茜一眼，那目光中带着一丝惊讶和探究，他点了点头：“很好，塞尔温小姐。下一个。”
茜茜平静地退回到人群中，仿佛刚才只是完成了一件微不足道的小事。只有她自己知道，在那一刻，她不仅战胜了博格特，更是在内心坚定了自己的道路。她绝不会成为那个空洞的徒有其表的玩偶
卢平的教学方式务实、有效，而且充满了对学生的尊重和鼓励。茜茜不得不承认，她有点
然而，卢平教授的课大大出乎了她的意料。
教室里的衣柜莫名地晃动，制造了一丝紧张气氛，但卢平教授温和而镇定的声音很快安抚了大家。他没有像洛哈特那样夸夸其谈，也没有像一些教授那样照本宣科。他穿着那件破旧但干净的长袍，面带温和的微笑，用一种清晰、循循善诱的方式，引导着学生们了解如何识别和应对今天课程的主题——博格特。
“校长建议博格特只给三年级以上的学生上，但我认为二年级的你们足够应对了这这种常见的小东西”
他讲解了咒语，强调了要点，并鼓励每个学生上前实践。卢平教授巧妙地控制着课堂节奏，既保证了安全，又让每个人都参与了进来。
轮到她时，她走上前。衣柜的门猛地弹开，一股寒意涌出。但博格特在她面前似乎犹豫了一下，雾气翻滚，最终定格下来的形象，并非什么妖魔鬼怪，而是……她自己。
一个面容模糊、眼神空洞、穿着华丽却如同提线木偶般的“茜茜·塞尔温”。它动作僵硬，脸上挂着完美却虚假的笑容，像一件被精心打扮后放在橱窗里的商品，没有灵魂，没有自我。
这个形象的出现，让教室里的笑声戛然而止。所有人都愣住了，包括卢平教授。这似乎……不算多么可怕的东西？
只有茜茜自己明白，这博格特窥探到了她内心深处最根深蒂固的恐惧——失去自我，被身份、家族所吞噬，成为一个徒有其表的空壳。
她看着那个空洞的“自己”，心中没有慌乱，反而升起一股冰冷的怒意。她举起魔杖，意志高度集中，脑海中瞬间闪过的是她在深夜与汤姆探讨魔法本质时的自由，是她毫不犹豫射杀蛇怪的掌控感，是她决定隐藏日记本时的独立决断。
“滑稽滑稽！”她的声音清晰而稳定。
魔杖尖端迸发出光芒。那个空洞的“茜茜”身上瞬间覆盖上了一套极其夸张、缀满蕾丝和蝴蝶结、颜色俗艳到可笑的洋娃娃裙，脸上被画上了滑稽的小丑妆容，手里还被迫举着一个写着“我是完美玩偶”的闪亮牌子。
它不再令人感到不安，反而显得愚蠢又可笑。
教室里响起了几声压抑的、不确定的笑声。卢平教授深深地看了茜茜一眼，那目光中带着一丝惊讶和探究，他点了点头：“很好，塞尔温小姐。下一个。”
茜茜平静地退回到人群中，仿佛刚才只是完成了一件微不足道的小事。只有她自己知道，在那一刻，她不仅战胜了博格特，更是在内心坚定了自己的道路。她绝不会成为那个空洞的徒有其表的玩偶
卢平的教学方式务实、有效，而且充满了对学生的尊重和鼓励。茜茜不得不承认，她有点