林远发现，获奖后的日子就像吃了一顿丰盛的大餐——刚开始很享受，但消化起来却有点困难。在外要应付媒体和家长，在内要面对同事们的复杂目光，这让他格外想念和学生们在一起的轻松时光。
周五的班会课，林远抱着一个大纸箱走进教室，脸上挂着神秘的笑容。纸箱看起来很重，他放下来时还发出了“哐当”的声响。
“老林，你又搞什么幺蛾子？”李浩第一个发问，眼睛却好奇地盯着纸箱。
“难道是月考卷子？这么多？”张晓担心地问。
吴明推推眼镜：“根据纸箱尺寸和落地声判断，内装物品密度约为0.8g/c，大概率是食品类。”
林远笑了：“吴明同学的分析很接近了。不过在此之前，我们先开个简短的班会。”
学生们顿时哀嚎一片：“又开会！”“能不能直接进入吃东西环节？”
林远敲敲讲台：“安静！今天班会的主题是——庆祝。”
“庆祝什么？”陈小雨眨着眼睛问，“谁过生日吗？”
“庆祝我们——”林远故意拉长声音，“获得了区青年教师教学比赛一等奖！”
教室里静了一秒，然后爆发出欢呼声。李浩甚至跳上了椅子：“牛逼！老林请客！”
“Already did（已经请了）.”林远拍拍那个大纸箱，“这是我用部分奖金买的零食，每个人都有份。”
他打开纸箱，里面果然是各式各样的零食：薯片、巧克力、饼干、果汁...甚至还有几个看起来就很贵的水果礼盒。
“哇！”学生们一拥而上，眼睛发亮。
“排队排队！”林远赶紧维持秩序，“注意吃相！别跟没吃过零食似的！”
等每个人都分到零食后，林远站回讲台，表情变得认真起来：“其实，今天最重要的是想说——这个奖不是我一个人的。”
他举起奖杯——那个书本和飞鸟造型的奖杯在阳光下闪闪发光：“没有你们这段时间的努力和改变，我没有底气去展示我们的教学成果。所以，这份荣誉属于7班每一个人！”
教室里突然安静下来，只有零食包装袋的窸窣声。学生们都看着林远，眼神复杂。
李浩最先打破沉默，咬了一大口巧克力：“哼，算你有点良心。”
吴明推推眼镜：“从概率学和投入产出比来看，我们的确构成了成功的基础要素。如果没有我们的进步作为实证，老师的教学创新就缺乏说服力。”
陈小雨偷偷笑了，眼神亮晶晶的：“老师，能让我们摸摸奖杯吗？”
林远把奖杯递下去，学生们争相传看，小心翼翼地触摸，仿佛那是什么圣物。
“轻点轻点！别摔了！”李浩像个护卫一样盯着奖杯的传递路线。
“手感很好，”吴明专业地评价，“表面抛光精度很高，应该是批量生产的标准品。”
陈小雨则关注的是：“这只小鸟雕刻得好精致啊！”
看着学生们兴奋的样子，林远心里暖暖的。他想起刚接手这个班时的混乱景象，再看看现在，感慨万千。
“其实最该感谢的是你们，”林远继续说，“是你们愿意相信我，配合我的各种‘奇葩’教学尝试。从积分制到分层闯关，你们没有一个人掉队。”
张晓小声说：“因为老师的课真的很有趣啊...”
“对对！”立即有人附和，“比以前光讲课有意思多了！”
“特别是用篮球讲数学！”李浩补充，“我现在做几何题都先想突破点在哪。”
林远笑了：“那下次我们试试用英雄技能背古诗？”
“好啊！”几乎全班异口同声。
这时，吴明突然站起来：“老师，我有个提议。”
所有人都看向他。
“既然奖杯属于全班，我们应该给它起个名字。”吴明认真地说。
“起名字？”林远哭笑不得，“奖杯还要起名字？”
“根据团队建设理论，共同命名能增强集体归属感。”吴明推推眼镜。
这个提议意外地获得了热烈响应。于是班会变成了命名大会：
“叫‘七班荣耀’怎么样？”
“太土了！”
“叫‘无敌奖杯’！”
“更土！”
“叫...‘星辰’？”陈小雨小声说，“因为老师常说要点亮星辰。”
这个提议获得了最多赞同。
最后，奖杯被正式命名为“星辰杯”，还被学生们用贴纸和彩笔装饰了一番——虽然看起来有点幼稚，但林远没有阻止。
庆祝会进行到一半，王主任突然出现在教室后门，脸色不太好看：“林老师，班会时间不是用来吃零食的吧？”
学生们顿时安静下来，紧张地看着主任。
林远不慌不忙地回答：“主任，我们在进行班级凝聚力建设活动。顺便庆祝一下教学成果获得认可。”
王主任眯起眼睛：“凝聚力建设需要吃巧克力？”
“根据马斯洛需求层次理论，”吴明突然插话，“在满足基本生理需求后，团队建设效果能提升37.2%。”
全班憋笑憋得很辛苦。
王主任被噎了一下，摆摆手：“注意点影响！别弄得太乱！”然后就走了。
门一关上，全班爆发出压抑的笑声。
“吴明你牛逼！”李浩竖起大拇指，“连主任都敢怼！”
“我不是怼，我只是陈述理论事实。”吴明一脸无辜。
林远也笑了，但心里提醒自己下次还是要低调点。
庆祝会结束后，学生们主动留下来打扫卫生，连最调皮的李浩都认真地在捡地上的零食碎屑。
“老林，”李浩一边扫地一边说，“下次比赛什么时候？我们再帮你拿个奖！”
林远哭笑不得：“你们当这是打游戏刷副本啊？”
“不是吗？”陈小雨眨眨眼，“学习闯关，比赛打boss，很像啊！”
全班哄笑。
放学铃响，学生们依依不舍地离开。陈小雨最后一个走，偷偷在林远桌上放了张画——画的是全班围着奖杯庆祝的场景，每个人的特征都抓得很准，连吴明推眼镜的动作都栩栩如生。
林远小心地收好画，心里满是感动。
他独自在教室里坐了一会儿，看着被装饰得花里胡哨的奖杯，忍不住笑了。这个奖杯确实不再只属于他一个人了——它已经被赋予了新的意义，成为了这个集体的一部分。
收拾东西时，他发现讲台上不知被谁放了一小袋润喉糖，下面压着张纸条：“老师多保重嗓子，我们爱听你讲课。”
林远感觉眼眶有点发热。
走出教学楼时，夕阳正好。他看见刘老师独自走在前面，犹豫了一下，还是追了上去。
“刘老师，”他打招呼，“下班了？”
刘老师点点头，目光落在他手中的奖杯上：“还带着呢？”
“学生们非要装饰一下，”林远有点不好意思，“起了个名字叫‘星辰杯’。”
“星辰杯...”刘老师重复了一遍，居然笑了笑，“挺有意思。”
两人并肩走了一段，虽然没再说话，但气氛不再像之前那样尴尬。
在校门口分别时，刘老师突然说：“下周三教研会，你要不要分享一下比赛经验？特别是那个...积木教学。”
林远愣了一下，赶紧点头：“好的！我一定准备！”
刘老师点点头，转身走了。
林远看着他的背影，心情莫名轻松了许多。
回宿舍的路上，他拿出手机，看到班级群里已经刷屏了——全是庆祝会的照片和“星辰杯”的特写。
李浩：“老林今天真大方！那巧克力不便宜！”
吴明：“根据市场价格估算，老师今天支出约在300-400元之间。”
陈小雨：“重点是心意！老师最好了！”
张晓：“我们下次月考一定要考好，不能给‘星辰杯’丢脸！”
林远笑着回复：“那就说定了！月考进步最大的小组，可以获得‘星辰杯’保管权一周！”
群里顿时沸腾了，各种“冲啊！”“必须赢！”的表情包刷屏。
放下手机，林远深吸一口傍晚的空气，感觉前所未有的轻松。
荣誉很重要，但比荣誉更重要的是——有人与你分享这份荣誉，有人愿意为了这份荣誉继续努力。
而他的7班，就是这样一群可爱的人。
星光渐渐亮起，林远加快脚步。明天还有课要备，还有一群小星星等着被点亮呢。
这份属于集体的荣誉，只是一个开始。
周五的班会课，林远抱着一个大纸箱走进教室，脸上挂着神秘的笑容。纸箱看起来很重，他放下来时还发出了“哐当”的声响。
“老林，你又搞什么幺蛾子？”李浩第一个发问，眼睛却好奇地盯着纸箱。
“难道是月考卷子？这么多？”张晓担心地问。
吴明推推眼镜：“根据纸箱尺寸和落地声判断，内装物品密度约为0.8g/c，大概率是食品类。”
林远笑了：“吴明同学的分析很接近了。不过在此之前，我们先开个简短的班会。”
学生们顿时哀嚎一片：“又开会！”“能不能直接进入吃东西环节？”
林远敲敲讲台：“安静！今天班会的主题是——庆祝。”
“庆祝什么？”陈小雨眨着眼睛问，“谁过生日吗？”
“庆祝我们——”林远故意拉长声音，“获得了区青年教师教学比赛一等奖！”
教室里静了一秒，然后爆发出欢呼声。李浩甚至跳上了椅子：“牛逼！老林请客！”
“Already did（已经请了）.”林远拍拍那个大纸箱，“这是我用部分奖金买的零食，每个人都有份。”
他打开纸箱，里面果然是各式各样的零食：薯片、巧克力、饼干、果汁...甚至还有几个看起来就很贵的水果礼盒。
“哇！”学生们一拥而上，眼睛发亮。
“排队排队！”林远赶紧维持秩序，“注意吃相！别跟没吃过零食似的！”
等每个人都分到零食后，林远站回讲台，表情变得认真起来：“其实，今天最重要的是想说——这个奖不是我一个人的。”
他举起奖杯——那个书本和飞鸟造型的奖杯在阳光下闪闪发光：“没有你们这段时间的努力和改变，我没有底气去展示我们的教学成果。所以，这份荣誉属于7班每一个人！”
教室里突然安静下来，只有零食包装袋的窸窣声。学生们都看着林远，眼神复杂。
李浩最先打破沉默，咬了一大口巧克力：“哼，算你有点良心。”
吴明推推眼镜：“从概率学和投入产出比来看，我们的确构成了成功的基础要素。如果没有我们的进步作为实证，老师的教学创新就缺乏说服力。”
陈小雨偷偷笑了，眼神亮晶晶的：“老师，能让我们摸摸奖杯吗？”
林远把奖杯递下去，学生们争相传看，小心翼翼地触摸，仿佛那是什么圣物。
“轻点轻点！别摔了！”李浩像个护卫一样盯着奖杯的传递路线。
“手感很好，”吴明专业地评价，“表面抛光精度很高，应该是批量生产的标准品。”
陈小雨则关注的是：“这只小鸟雕刻得好精致啊！”
看着学生们兴奋的样子，林远心里暖暖的。他想起刚接手这个班时的混乱景象，再看看现在，感慨万千。
“其实最该感谢的是你们，”林远继续说，“是你们愿意相信我，配合我的各种‘奇葩’教学尝试。从积分制到分层闯关，你们没有一个人掉队。”
张晓小声说：“因为老师的课真的很有趣啊...”
“对对！”立即有人附和，“比以前光讲课有意思多了！”
“特别是用篮球讲数学！”李浩补充，“我现在做几何题都先想突破点在哪。”
林远笑了：“那下次我们试试用英雄技能背古诗？”
“好啊！”几乎全班异口同声。
这时，吴明突然站起来：“老师，我有个提议。”
所有人都看向他。
“既然奖杯属于全班，我们应该给它起个名字。”吴明认真地说。
“起名字？”林远哭笑不得，“奖杯还要起名字？”
“根据团队建设理论，共同命名能增强集体归属感。”吴明推推眼镜。
这个提议意外地获得了热烈响应。于是班会变成了命名大会：
“叫‘七班荣耀’怎么样？”
“太土了！”
“叫‘无敌奖杯’！”
“更土！”
“叫...‘星辰’？”陈小雨小声说，“因为老师常说要点亮星辰。”
这个提议获得了最多赞同。
最后，奖杯被正式命名为“星辰杯”，还被学生们用贴纸和彩笔装饰了一番——虽然看起来有点幼稚，但林远没有阻止。
庆祝会进行到一半，王主任突然出现在教室后门，脸色不太好看：“林老师，班会时间不是用来吃零食的吧？”
学生们顿时安静下来，紧张地看着主任。
林远不慌不忙地回答：“主任，我们在进行班级凝聚力建设活动。顺便庆祝一下教学成果获得认可。”
王主任眯起眼睛：“凝聚力建设需要吃巧克力？”
“根据马斯洛需求层次理论，”吴明突然插话，“在满足基本生理需求后，团队建设效果能提升37.2%。”
全班憋笑憋得很辛苦。
王主任被噎了一下，摆摆手：“注意点影响！别弄得太乱！”然后就走了。
门一关上，全班爆发出压抑的笑声。
“吴明你牛逼！”李浩竖起大拇指，“连主任都敢怼！”
“我不是怼，我只是陈述理论事实。”吴明一脸无辜。
林远也笑了，但心里提醒自己下次还是要低调点。
庆祝会结束后，学生们主动留下来打扫卫生，连最调皮的李浩都认真地在捡地上的零食碎屑。
“老林，”李浩一边扫地一边说，“下次比赛什么时候？我们再帮你拿个奖！”
林远哭笑不得：“你们当这是打游戏刷副本啊？”
“不是吗？”陈小雨眨眨眼，“学习闯关，比赛打boss，很像啊！”
全班哄笑。
放学铃响，学生们依依不舍地离开。陈小雨最后一个走，偷偷在林远桌上放了张画——画的是全班围着奖杯庆祝的场景，每个人的特征都抓得很准，连吴明推眼镜的动作都栩栩如生。
林远小心地收好画，心里满是感动。
他独自在教室里坐了一会儿，看着被装饰得花里胡哨的奖杯，忍不住笑了。这个奖杯确实不再只属于他一个人了——它已经被赋予了新的意义，成为了这个集体的一部分。
收拾东西时，他发现讲台上不知被谁放了一小袋润喉糖，下面压着张纸条：“老师多保重嗓子，我们爱听你讲课。”
林远感觉眼眶有点发热。
走出教学楼时，夕阳正好。他看见刘老师独自走在前面，犹豫了一下，还是追了上去。
“刘老师，”他打招呼，“下班了？”
刘老师点点头，目光落在他手中的奖杯上：“还带着呢？”
“学生们非要装饰一下，”林远有点不好意思，“起了个名字叫‘星辰杯’。”
“星辰杯...”刘老师重复了一遍，居然笑了笑，“挺有意思。”
两人并肩走了一段，虽然没再说话，但气氛不再像之前那样尴尬。
在校门口分别时，刘老师突然说：“下周三教研会，你要不要分享一下比赛经验？特别是那个...积木教学。”
林远愣了一下，赶紧点头：“好的！我一定准备！”
刘老师点点头，转身走了。
林远看着他的背影，心情莫名轻松了许多。
回宿舍的路上，他拿出手机，看到班级群里已经刷屏了——全是庆祝会的照片和“星辰杯”的特写。
李浩：“老林今天真大方！那巧克力不便宜！”
吴明：“根据市场价格估算，老师今天支出约在300-400元之间。”
陈小雨：“重点是心意！老师最好了！”
张晓：“我们下次月考一定要考好，不能给‘星辰杯’丢脸！”
林远笑着回复：“那就说定了！月考进步最大的小组，可以获得‘星辰杯’保管权一周！”
群里顿时沸腾了，各种“冲啊！”“必须赢！”的表情包刷屏。
放下手机，林远深吸一口傍晚的空气，感觉前所未有的轻松。
荣誉很重要，但比荣誉更重要的是——有人与你分享这份荣誉，有人愿意为了这份荣誉继续努力。
而他的7班，就是这样一群可爱的人。
星光渐渐亮起，林远加快脚步。明天还有课要备，还有一群小星星等着被点亮呢。
这份属于集体的荣誉，只是一个开始。