林远觉得，自己前两天对付网络诈骗犯和安抚崩溃少女所耗尽的精力，刚刚被张晓那张小纸条稍微回填了一点点，就像快关机的手机终于蹭到了1%的电量，勉强能撑到下一个充电宝出现。
他正美滋滋地回味着那句“寻找光明”，感觉自己的教师生涯仿佛都笼罩上了一层圣洁的光辉，恨不得立刻给自己颁个“年度最佳心灵导师”奖。办公桌上那盆绿萝似乎也感知到了他的好心情，叶片绿得越发嚣张，仿佛下一秒就能开口唱《感恩的心》。
然后，他的手机就开始了它的表演。
一开始，只是屏幕偶尔亮一下，显示家长群有新消息。林远没太在意，高二七班的家长群虽然不算死寂，但平时也多是一些“收到，谢谢老师”、“孩子校服丢了请问有人看到吗”之类的常规操作。
但很快，屏幕亮起的频率开始变得诡异。不再是偶尔一下，而是“噔噔噔”连着响，消息提示音像得了急性阑尾炎似的，一声比一声急促，一声比一声凄厉。手机在桌面上嗡嗡震动，活像一颗即将爆炸的跳蛋——哦不，是跳跳糖，儿童不宜版。
“啥情况？群里发红包了？”林远嘀咕着，漫不经心地拿起手机解锁，“总不能是王主任心血来潮，要带领全体家长学习《论语》吧？”
点开微信，找到那个标注为“高二七班和谐一家亲（禁发广告）”的群，消息数量已经变成了刺眼的“99 ”。
林远的手指有点僵。一种混合着“我就知道没这么简单”和“又来？”的不祥预感，顺着尾椎骨爬上了他的天灵盖。
他点开群聊，手指飞快地向上滑动。
消息的源头已经淹没在汪洋大海里，但核心内容高度统一，像是一群闻到了血腥味的鲨鱼，正在水里焦躁地打着转。
【李浩妈妈】：“各位家长，听说了吗？咱们学校好像出事了？有学生被骗了好多钱？真的假的啊？@全体成员”
（下面一堆回复：“啊？不会吧？”“哪个班的？”“骗了多少？”“怎么骗的？”）
【吴明爸爸】：“消息来源可靠吗？具体什么情况？学校方面有没有官方说明？@林老师 林老师了解吗？”（这位是理智数据派，但语气也带着一丝不易察觉的焦灼。）
【赵小磊妈妈】：“天哪！太可怕了！现在骗子这么猖狂吗？学校的安全教育是怎么做的呀？平时有没有反复跟孩子们强调这些？”（这位是焦虑派代表，擅长从个别事件上升到整体质疑。）
【吃瓜家长A】：“我听我隔壁邻居的二舅妈的外甥女说，好像是我们年级的，骗了得好几千呢！孩子差点想不开！”（消息传播链总是如此朴实无华且枯燥。）
【吃瓜家长B】：“啧啧，现在的小孩，手机玩得太溜，心思都不在学习上，容易上当！”（经典受害者有罪论虽迟但到。）
【陈小雨妈妈】：“大家先别慌，也别乱传吧，等学校或者林老师说明情况吧。没确定的事还是不要以讹传讹。”（终于出现了理智的声音！林远差点感动哭。）
但很快，陈小雨妈妈的声音就被更多的担忧和质疑淹没了。
【焦虑家长C】：“@林老师 林老师，到底怎么回事啊？咱们班孩子没事吧？会不会影响学习啊？这马上都快高三了！”
【焦虑家长D】：“是啊林老师，能不能跟学校反映一下，请个警察或者专家来做个讲座吧？太吓人了！”
【追问家长E】：“林老师，听说那个学生是咱们班的？是谁啊？严重吗？”（这位就差直接报张晓身份证号了。）
……
消息还在疯狂刷新，各种猜测、担忧、质问、甚至略带看热闹心态的言论混杂在一起，滚屏速度快得让人眼花缭乱。
林远看着屏幕，感觉自己的血压正在和消息数量同步飙升，太阳穴突突直跳。那感觉，就像是好不容易刚把一艘漏水的小船勉强划回岸边，还没来得及喘口气，就发现岸上围了一群举着喇叭的人，有的问你船为啥会漏，有的指责你划船技术不行，有的担心你掉下去的水会不会污染环境，还有的纯粹是想看看船上有没有啥值钱东西被打捞上来。
他仿佛能透过屏幕，看到一个个焦虑不安的家长面孔，他们攥着手机，眉头紧锁，将自己的担忧和恐惧，混合着一些道听途说的碎片信息，一股脑地倾泻在这个群里。
他能理解。真的能理解。谁家孩子不是心头肉？听到这种消息，担心是本能。尤其是涉及到钱和安全这种敏感问题。
但是…这种无序的、情绪化的讨论，就像一场数字时代的野火，如果不能及时控制，很快就会烧掉所有的理性，甚至可能烧到刚刚稳定下来的张晓身上。
那个刚刚才用一句诗告诉他“找到了光”的女孩。
绝不能让这种情况发生。
林远深吸一口气，强迫自己冷静下来。他不能在这个时候被情绪带着走。愤怒、委屈、吐槽家长添乱…这些情绪可以有，但必须压下去。现在他是船长，必须稳住舵盘。
他手指悬在屏幕上方，大脑飞速运转。
直接否认？不行，消息已经传开，欲盖弥彰只会加重猜疑。
立刻详细解释？更不行！必须保护张晓的隐私，这是底线！而且在没有和学校统一口径之前，他个人不适合发布过于详细的信息。
装死看不见？那这群能直接炸到明年开学。
那么，唯一的选择就是…
林远眼神一凝，有了决断。
他退出群聊界面，飞快地找到了王主任的微信，一个电话拨了过去。这事儿，必须拉上领导垫背…啊不是，是必须获得上级支持，统一部署！
电话很快接通，那边传来王主任慢条斯理的声音：“喂，林老师啊，又怎么啦？你的班真是…丰富多彩啊。”语气里带着一丝无奈的调侃。
“王主任！紧急情况！家长群炸锅了！都在问学生被骗钱的事！”林远言简意赅，“消息估计是从派出所或者邻居那边漏出去的。现在群里各种猜测，我怕处理不好会引发更大恐慌，甚至影响到涉事学生！”
王主任那边的背景音瞬间安静了，语气也变得严肃起来：“啧…我就知道瞒不住。你什么想法？”
“我的建议是，立刻以学校德育处的名义，先在群里发一个简短、冷静的官方声明，确认存在诈骗事件（隐去班级和姓名），强调已报警处理且学生安全，呼吁家长冷静，勿传谣信谣，并告知学校将尽快安排后续安全教育。先把舆论的船头稳住！”林远快速说出自己的方案，“我需要授权和支援！”
电话那头沉默了两秒，随即传来王主任果断的声音：“可以！方案我同意。我马上让德育处李主任拟个简短声明，用德育处的号发群里。林老师，你随时关注群动态，准备配合解释，原则就是：保护学生，稳定人心，体现学校重视！”
“明白！”
挂了电话，林远心里稍微有了点底。他再次点开那个已经变成灾难现场家长群，看着依旧在不断弹出的新消息，特别是那几个不停@他的家长。
他的手指在屏幕上悬停了片刻，然后落下。
他没有选择在混乱的刷屏中回复，而是默默地点击了群右上角的三个点，找到了【群公告】功能。
是时候，发个官方通知，给这场突如其来的数字风暴，先划下一道冷静的边界线了。
他正美滋滋地回味着那句“寻找光明”，感觉自己的教师生涯仿佛都笼罩上了一层圣洁的光辉，恨不得立刻给自己颁个“年度最佳心灵导师”奖。办公桌上那盆绿萝似乎也感知到了他的好心情，叶片绿得越发嚣张，仿佛下一秒就能开口唱《感恩的心》。
然后，他的手机就开始了它的表演。
一开始，只是屏幕偶尔亮一下，显示家长群有新消息。林远没太在意，高二七班的家长群虽然不算死寂，但平时也多是一些“收到，谢谢老师”、“孩子校服丢了请问有人看到吗”之类的常规操作。
但很快，屏幕亮起的频率开始变得诡异。不再是偶尔一下，而是“噔噔噔”连着响，消息提示音像得了急性阑尾炎似的，一声比一声急促，一声比一声凄厉。手机在桌面上嗡嗡震动，活像一颗即将爆炸的跳蛋——哦不，是跳跳糖，儿童不宜版。
“啥情况？群里发红包了？”林远嘀咕着，漫不经心地拿起手机解锁，“总不能是王主任心血来潮，要带领全体家长学习《论语》吧？”
点开微信，找到那个标注为“高二七班和谐一家亲（禁发广告）”的群，消息数量已经变成了刺眼的“99 ”。
林远的手指有点僵。一种混合着“我就知道没这么简单”和“又来？”的不祥预感，顺着尾椎骨爬上了他的天灵盖。
他点开群聊，手指飞快地向上滑动。
消息的源头已经淹没在汪洋大海里，但核心内容高度统一，像是一群闻到了血腥味的鲨鱼，正在水里焦躁地打着转。
【李浩妈妈】：“各位家长，听说了吗？咱们学校好像出事了？有学生被骗了好多钱？真的假的啊？@全体成员”
（下面一堆回复：“啊？不会吧？”“哪个班的？”“骗了多少？”“怎么骗的？”）
【吴明爸爸】：“消息来源可靠吗？具体什么情况？学校方面有没有官方说明？@林老师 林老师了解吗？”（这位是理智数据派，但语气也带着一丝不易察觉的焦灼。）
【赵小磊妈妈】：“天哪！太可怕了！现在骗子这么猖狂吗？学校的安全教育是怎么做的呀？平时有没有反复跟孩子们强调这些？”（这位是焦虑派代表，擅长从个别事件上升到整体质疑。）
【吃瓜家长A】：“我听我隔壁邻居的二舅妈的外甥女说，好像是我们年级的，骗了得好几千呢！孩子差点想不开！”（消息传播链总是如此朴实无华且枯燥。）
【吃瓜家长B】：“啧啧，现在的小孩，手机玩得太溜，心思都不在学习上，容易上当！”（经典受害者有罪论虽迟但到。）
【陈小雨妈妈】：“大家先别慌，也别乱传吧，等学校或者林老师说明情况吧。没确定的事还是不要以讹传讹。”（终于出现了理智的声音！林远差点感动哭。）
但很快，陈小雨妈妈的声音就被更多的担忧和质疑淹没了。
【焦虑家长C】：“@林老师 林老师，到底怎么回事啊？咱们班孩子没事吧？会不会影响学习啊？这马上都快高三了！”
【焦虑家长D】：“是啊林老师，能不能跟学校反映一下，请个警察或者专家来做个讲座吧？太吓人了！”
【追问家长E】：“林老师，听说那个学生是咱们班的？是谁啊？严重吗？”（这位就差直接报张晓身份证号了。）
……
消息还在疯狂刷新，各种猜测、担忧、质问、甚至略带看热闹心态的言论混杂在一起，滚屏速度快得让人眼花缭乱。
林远看着屏幕，感觉自己的血压正在和消息数量同步飙升，太阳穴突突直跳。那感觉，就像是好不容易刚把一艘漏水的小船勉强划回岸边，还没来得及喘口气，就发现岸上围了一群举着喇叭的人，有的问你船为啥会漏，有的指责你划船技术不行，有的担心你掉下去的水会不会污染环境，还有的纯粹是想看看船上有没有啥值钱东西被打捞上来。
他仿佛能透过屏幕，看到一个个焦虑不安的家长面孔，他们攥着手机，眉头紧锁，将自己的担忧和恐惧，混合着一些道听途说的碎片信息，一股脑地倾泻在这个群里。
他能理解。真的能理解。谁家孩子不是心头肉？听到这种消息，担心是本能。尤其是涉及到钱和安全这种敏感问题。
但是…这种无序的、情绪化的讨论，就像一场数字时代的野火，如果不能及时控制，很快就会烧掉所有的理性，甚至可能烧到刚刚稳定下来的张晓身上。
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林远深吸一口气，强迫自己冷静下来。他不能在这个时候被情绪带着走。愤怒、委屈、吐槽家长添乱…这些情绪可以有，但必须压下去。现在他是船长，必须稳住舵盘。
他手指悬在屏幕上方，大脑飞速运转。
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林远眼神一凝，有了决断。
他退出群聊界面，飞快地找到了王主任的微信，一个电话拨了过去。这事儿，必须拉上领导垫背…啊不是，是必须获得上级支持，统一部署！
电话很快接通，那边传来王主任慢条斯理的声音：“喂，林老师啊，又怎么啦？你的班真是…丰富多彩啊。”语气里带着一丝无奈的调侃。
“王主任！紧急情况！家长群炸锅了！都在问学生被骗钱的事！”林远言简意赅，“消息估计是从派出所或者邻居那边漏出去的。现在群里各种猜测，我怕处理不好会引发更大恐慌，甚至影响到涉事学生！”
王主任那边的背景音瞬间安静了，语气也变得严肃起来：“啧…我就知道瞒不住。你什么想法？”
“我的建议是，立刻以学校德育处的名义，先在群里发一个简短、冷静的官方声明，确认存在诈骗事件（隐去班级和姓名），强调已报警处理且学生安全，呼吁家长冷静，勿传谣信谣，并告知学校将尽快安排后续安全教育。先把舆论的船头稳住！”林远快速说出自己的方案，“我需要授权和支援！”
电话那头沉默了两秒，随即传来王主任果断的声音：“可以！方案我同意。我马上让德育处李主任拟个简短声明，用德育处的号发群里。林老师，你随时关注群动态，准备配合解释，原则就是：保护学生，稳定人心，体现学校重视！”
“明白！”
挂了电话，林远心里稍微有了点底。他再次点开那个已经变成灾难现场家长群，看着依旧在不断弹出的新消息，特别是那几个不停@他的家长。
他的手指在屏幕上悬停了片刻，然后落下。
他没有选择在混乱的刷屏中回复，而是默默地点击了群右上角的三个点，找到了【群公告】功能。
是时候，发个官方通知，给这场突如其来的数字风暴，先划下一道冷静的边界线了。