风卷着灰烬的余味掠过田埂，李震站在新开垦的坡地上，脚边是半截未燃尽的木牌残片，上面“黑风寨”三字已被火舌舔去大半。他弯腰拾起，指尖碾了碾焦黑的边缘，扔进身旁的沟渠。身后，李瑶捧着一册厚簿快步走来，封皮上墨字清晰：《春耕实录》。
“三十七村，已垦荒地两千四百亩，较去岁增六成。”她翻开第一页，“曲辕犁下田后，日均翻土三亩，老农试用三日，皆言省力。”
李震点头，目光扫过田垄。麦苗初齐，绿意成行，几处低洼地却稀疏枯黄。一名老农蹲在田头，手里捏着一把土，眉头紧锁。
“水不够。”他抬头，声音沙哑，“新渠只通到坡上，底下这二十亩，靠天雨。”
李瑶翻开另一页：“三日前测过地势，落差九尺，需建梯级引水。图纸已备，只等动工。”
李震蹲下，抓起一把湿土搓了搓。“今日就定。”他说，“调李晨带工匠队，三日内勘测，五日内通水。百姓出工，按日记工分，一工换半斗粮。”
老农愣住，手里的土簌簌落下。
李瑶将册子递过去：“黑风寨缴粮，三成已补给十二村。这是发放名册，您儿子的名字在第七页，领了两石米，三匹布。”
老农接过，手指在纸上摩挲，忽然抬头：“官家……真不收回去？”
“地契已入县档，田亩清丈册存于劝学所，百姓可随时查验。”李震站起身，“谁种谁收，多劳多得。若有人夺田，你可持册赴县衙，我亲自接状。”
老农嘴唇动了动，终是没再问。他转身走向田里，弯腰拔起一株枯苗，狠狠摔在地上。
李瑶低声：“他儿子去年被掳，地荒了半年。如今刚领回抚恤，心里还悬着。”
李震望着那片枯黄的田，没说话。
三日后，梯级引水渠首段试水。李晨带着十名工匠在坡底挖出蓄水池，渠口一开，山涧活水顺着石槽层层跌落，灌入干涸的田垄。围观百姓屏息看着水流漫过田埂，渗入土中。一名妇人突然蹲下，捧起一掬泥水，颤声说：“活了……地活了。”
李震站在渠边，对李瑶道：“工坊那边，纺机出几台了？”
“水车带动的三锭纺机，已造出六台。”李瑶翻开另一册，“明日试产。但匠人们不愿教外人操作，说‘非本门不传’。”
李震颔首：“明日我去工坊。”
次日清晨，工坊炉火正旺。铁锤敲打声、木锯摩擦声混作一片。李震步入时，几名老匠人正围在一台纺机旁，低声议论。见他进来，纷纷停手。
“这机子，非三年学徒不得上手。”一名白须匠人抱臂而立，“贸然让人碰，坏了谁赔？”
李震未答，走到纺机前，伸手摸了摸传动轴。他回头对李瑶说：“取一套备用齿轮来。”
李瑶递上。李震蹲下，拆下侧板，换上新齿轮，又调整了皮带松紧。片刻后，他拉动把手，纺机嗡鸣启动，三锭纱线匀速旋转。
匠人们面面相觑。
李震站起身：“李晨昨夜已将操作要诀写成《工器简明图说》，每台机旁贴一张。谁愿学，工分加倍。不愿教的，工钱减半，由县里另聘能者顶替。”
无人再言。
苏婉已在工坊外搭起医棚，三口药锅冒着热气。她亲自为劳作者递上药汤：“黄芪补气，防劳损。伤了筋骨的，可来换药。”
一名妇人卷起袖子，手臂有擦伤。苏婉敷上药膏，包扎完毕，递过一张工分牌：“今日出工两个时辰，记二分，可换半斗米。”
妇人接过，眼眶微红。
李瑶立于工坊门口，高声宣布：“工分可累计——满二十分，换一匹布；满五十分，换一套农具；满百工分者，子女可入‘新学班’，学算术、识图纸，不收分文。”
人群骚动。
“新学班教什么？”有人问。
“教记账、丈田、看图纸。”李瑶答，“学会的，可做工坊管事，月领双工分。”
一名少年挤上前：“我识字！我能学！”
李瑶点头，记下名字。
三日后，工坊六台纺机全数运转，日出纱线三百斤。曲辕犁亦量产，每日可造五架。百姓以工换粮，工分牌在坊间流转如钱钞。
李震择日赴劝学所，登台讲政。
台下坐满百姓，有老农，有妇人，有少年，甚至有曾为贼所掳的流民。旧塾师立于角落，面色阴沉。
“黑风寨平了，地开了，工坊也动了。”李震开口，“但新政不止于田与工。我要的是——按劳分配，多劳多得，鳏寡孤独皆有所养。”
台下寂静。
“有人说我劫富济贫，必遭天罚。”李震目光扫过角落，“可我问你——种田的没饭吃，织布的没衣穿，这是天道？还是人祸？”
无人应答。
他抬手，一名中年男子被请上台。衣衫虽旧，却整洁，腰间别着工分牌。
“他是榆县人，去年被掳入黑风寨，关地窖三个月。”李震说，“前日，他领了抚恤，进了工坊，三日挣了八分工，换了一斗米、半匹布。他的儿子，昨日进了劝学所，免费读书。”
男子低头，声音发颤：“我……我只想安生种地。”
李震转向众人：“他不是贼，是百姓。只要肯干，就有活路。新政不养懒人，也不弃苦人。”
台下一名少年突然站起：“我爹说，均田是乱世之始！”
李震不怒：“那你告诉我——你家有几亩地？”
“五亩……去年旱，收成不到三成。”
“若今年用曲辕犁，修了水渠，能收多少？”
少年犹豫：“……或许六成。”
“六成够吃吗？”
“不够。”
“若你去工坊做工，再挣些工分呢？”
少年低头：“那……就够了。”
李震点头：“够了，就是活路。新政不许人抢，也不许人饿。谁愿做工，谁就有分。”
台下沉默片刻，忽然有人鼓掌。一下，两下，接着全场响起。孩童挥着小手，高喊：“愿做工！愿做工！”
旧塾师冷哼一声，转身离去。
李震走下台，对李瑶道：“新学班何时开课？”
“明日。”李瑶递上名单，“首批三十人，皆满五十工分以上。课程由你定。”
李震翻开册子，见第一页写着：“算术、丈田法、工器图识、律令简读。”
他提笔，在末尾添上一行：“结业者，授‘基层吏员’资格，择优补缺。”
李瑶抬眼：“士族子弟也在名单上。”
“让他们来。”李震合上册子，“谁学得好，谁上位。不看出身，只看本事。”
三日后，新学班开课。李震亲授第一课：丈田法。
学堂内，三十名学员伏案听讲。李震执尺画图：“方田术，长乘宽。若地形不规，则分块测算，再相加。误差超三成者，重测。”
一名学员举手：“若有人少报田亩呢？”
“清丈册与劝学所公示，百姓可核。”李震道，“举报属实，赏十工分。隐瞒者，除补税外，罚劳役十日。”
学员低头记录。
李震环视众人：“你们学成，不只是为自家田地。将来，要替全县丈田，替百姓算账。手里的尺，要准；心里的秤，要平。”
下课钟响，学员鱼贯而出。一名少年留在原地，反复练习画方格。
李瑶在廊下等他：“你为何不走？”
“我想多练。”少年抬头，“我爹病了，家里全靠我。若能当吏员，每月有工钱，还能免赋役。”
李瑶递过一张纸：“这是今日课程要点，拿去抄。”
少年接过，深深一揖。
当晚，李震独坐书房，翻阅《工分总录》。李瑶推门而入，手中捧着新册。
“新学班首日出勤率九成，曲辕犁订单增至百架，纺纱日产量突破五百斤。”她顿了顿，“百姓称工分牌为‘李家票’，坊间已有人愿用铜钱换工分。”
李震搁下笔：“人心动了。”
“但有人开始囤积工分牌。”李瑶道，“想抬价倒卖。”
李震抬眼：“查出来，工分作废，列入黑名单，三年不得领抚恤、不得入学。”
“已拟好条文。”
李震点头：“明日贴出去。新政的工分，只换实利，不许投机。”
李瑶退出。李震起身，推开窗。夜风拂面，远处工坊灯火未熄，隐约传来纺机嗡鸣。
他取出乾坤万象匣，指尖轻抚匣面。匣体微震，光幕浮现：“历史修正值： 203”。
他闭目片刻，再睁眼时，已无波澜。
次日清晨，劝学所外，孩童排队领取新印的《识字歌》。一名老农牵着孙子，指着墙上新贴的告示：“看见没？工分换粮，童叟无欺。李家……是真要让人活。”
孙子仰头：“爹，我也想去工坊。”
老农摸了摸他的头：“等你识了字，就去。”
学堂内，新学班学员正在练习画田亩图。一名少年笔尖顿住，墨迹在纸上晕开一小团。他盯着那团墨，忽然抬头，看向窗外——
阳光正照在工分牌上，金属边缘泛出刺目的光。
“三十七村，已垦荒地两千四百亩，较去岁增六成。”她翻开第一页，“曲辕犁下田后，日均翻土三亩，老农试用三日，皆言省力。”
李震点头，目光扫过田垄。麦苗初齐，绿意成行，几处低洼地却稀疏枯黄。一名老农蹲在田头，手里捏着一把土，眉头紧锁。
“水不够。”他抬头，声音沙哑，“新渠只通到坡上，底下这二十亩，靠天雨。”
李瑶翻开另一页：“三日前测过地势，落差九尺，需建梯级引水。图纸已备，只等动工。”
李震蹲下，抓起一把湿土搓了搓。“今日就定。”他说，“调李晨带工匠队，三日内勘测，五日内通水。百姓出工，按日记工分，一工换半斗粮。”
老农愣住，手里的土簌簌落下。
李瑶将册子递过去：“黑风寨缴粮，三成已补给十二村。这是发放名册，您儿子的名字在第七页，领了两石米，三匹布。”
老农接过，手指在纸上摩挲，忽然抬头：“官家……真不收回去？”
“地契已入县档，田亩清丈册存于劝学所，百姓可随时查验。”李震站起身，“谁种谁收，多劳多得。若有人夺田，你可持册赴县衙，我亲自接状。”
老农嘴唇动了动，终是没再问。他转身走向田里，弯腰拔起一株枯苗，狠狠摔在地上。
李瑶低声：“他儿子去年被掳，地荒了半年。如今刚领回抚恤，心里还悬着。”
李震望着那片枯黄的田，没说话。
三日后，梯级引水渠首段试水。李晨带着十名工匠在坡底挖出蓄水池，渠口一开，山涧活水顺着石槽层层跌落，灌入干涸的田垄。围观百姓屏息看着水流漫过田埂，渗入土中。一名妇人突然蹲下，捧起一掬泥水，颤声说：“活了……地活了。”
李震站在渠边，对李瑶道：“工坊那边，纺机出几台了？”
“水车带动的三锭纺机，已造出六台。”李瑶翻开另一册，“明日试产。但匠人们不愿教外人操作，说‘非本门不传’。”
李震颔首：“明日我去工坊。”
次日清晨，工坊炉火正旺。铁锤敲打声、木锯摩擦声混作一片。李震步入时，几名老匠人正围在一台纺机旁，低声议论。见他进来，纷纷停手。
“这机子，非三年学徒不得上手。”一名白须匠人抱臂而立，“贸然让人碰，坏了谁赔？”
李震未答，走到纺机前，伸手摸了摸传动轴。他回头对李瑶说：“取一套备用齿轮来。”
李瑶递上。李震蹲下，拆下侧板，换上新齿轮，又调整了皮带松紧。片刻后，他拉动把手，纺机嗡鸣启动，三锭纱线匀速旋转。
匠人们面面相觑。
李震站起身：“李晨昨夜已将操作要诀写成《工器简明图说》，每台机旁贴一张。谁愿学，工分加倍。不愿教的，工钱减半，由县里另聘能者顶替。”
无人再言。
苏婉已在工坊外搭起医棚，三口药锅冒着热气。她亲自为劳作者递上药汤：“黄芪补气，防劳损。伤了筋骨的，可来换药。”
一名妇人卷起袖子，手臂有擦伤。苏婉敷上药膏，包扎完毕，递过一张工分牌：“今日出工两个时辰，记二分，可换半斗米。”
妇人接过，眼眶微红。
李瑶立于工坊门口，高声宣布：“工分可累计——满二十分，换一匹布；满五十分，换一套农具；满百工分者，子女可入‘新学班’，学算术、识图纸，不收分文。”
人群骚动。
“新学班教什么？”有人问。
“教记账、丈田、看图纸。”李瑶答，“学会的，可做工坊管事，月领双工分。”
一名少年挤上前：“我识字！我能学！”
李瑶点头，记下名字。
三日后，工坊六台纺机全数运转，日出纱线三百斤。曲辕犁亦量产，每日可造五架。百姓以工换粮，工分牌在坊间流转如钱钞。
李震择日赴劝学所，登台讲政。
台下坐满百姓，有老农，有妇人，有少年，甚至有曾为贼所掳的流民。旧塾师立于角落，面色阴沉。
“黑风寨平了，地开了，工坊也动了。”李震开口，“但新政不止于田与工。我要的是——按劳分配，多劳多得，鳏寡孤独皆有所养。”
台下寂静。
“有人说我劫富济贫，必遭天罚。”李震目光扫过角落，“可我问你——种田的没饭吃，织布的没衣穿，这是天道？还是人祸？”
无人应答。
他抬手，一名中年男子被请上台。衣衫虽旧，却整洁，腰间别着工分牌。
“他是榆县人，去年被掳入黑风寨，关地窖三个月。”李震说，“前日，他领了抚恤，进了工坊，三日挣了八分工，换了一斗米、半匹布。他的儿子，昨日进了劝学所，免费读书。”
男子低头，声音发颤：“我……我只想安生种地。”
李震转向众人：“他不是贼，是百姓。只要肯干，就有活路。新政不养懒人，也不弃苦人。”
台下一名少年突然站起：“我爹说，均田是乱世之始！”
李震不怒：“那你告诉我——你家有几亩地？”
“五亩……去年旱，收成不到三成。”
“若今年用曲辕犁，修了水渠，能收多少？”
少年犹豫：“……或许六成。”
“六成够吃吗？”
“不够。”
“若你去工坊做工，再挣些工分呢？”
少年低头：“那……就够了。”
李震点头：“够了，就是活路。新政不许人抢，也不许人饿。谁愿做工，谁就有分。”
台下沉默片刻，忽然有人鼓掌。一下，两下，接着全场响起。孩童挥着小手，高喊：“愿做工！愿做工！”
旧塾师冷哼一声，转身离去。
李震走下台，对李瑶道：“新学班何时开课？”
“明日。”李瑶递上名单，“首批三十人，皆满五十工分以上。课程由你定。”
李震翻开册子，见第一页写着：“算术、丈田法、工器图识、律令简读。”
他提笔，在末尾添上一行：“结业者，授‘基层吏员’资格，择优补缺。”
李瑶抬眼：“士族子弟也在名单上。”
“让他们来。”李震合上册子，“谁学得好，谁上位。不看出身，只看本事。”
三日后，新学班开课。李震亲授第一课：丈田法。
学堂内，三十名学员伏案听讲。李震执尺画图：“方田术，长乘宽。若地形不规，则分块测算，再相加。误差超三成者，重测。”
一名学员举手：“若有人少报田亩呢？”
“清丈册与劝学所公示，百姓可核。”李震道，“举报属实，赏十工分。隐瞒者，除补税外，罚劳役十日。”
学员低头记录。
李震环视众人：“你们学成，不只是为自家田地。将来，要替全县丈田，替百姓算账。手里的尺，要准；心里的秤，要平。”
下课钟响，学员鱼贯而出。一名少年留在原地，反复练习画方格。
李瑶在廊下等他：“你为何不走？”
“我想多练。”少年抬头，“我爹病了，家里全靠我。若能当吏员，每月有工钱，还能免赋役。”
李瑶递过一张纸：“这是今日课程要点，拿去抄。”
少年接过，深深一揖。
当晚，李震独坐书房，翻阅《工分总录》。李瑶推门而入，手中捧着新册。
“新学班首日出勤率九成，曲辕犁订单增至百架，纺纱日产量突破五百斤。”她顿了顿，“百姓称工分牌为‘李家票’，坊间已有人愿用铜钱换工分。”
李震搁下笔：“人心动了。”
“但有人开始囤积工分牌。”李瑶道，“想抬价倒卖。”
李震抬眼：“查出来，工分作废，列入黑名单，三年不得领抚恤、不得入学。”
“已拟好条文。”
李震点头：“明日贴出去。新政的工分，只换实利，不许投机。”
李瑶退出。李震起身，推开窗。夜风拂面，远处工坊灯火未熄，隐约传来纺机嗡鸣。
他取出乾坤万象匣，指尖轻抚匣面。匣体微震，光幕浮现：“历史修正值： 203”。
他闭目片刻，再睁眼时，已无波澜。
次日清晨，劝学所外，孩童排队领取新印的《识字歌》。一名老农牵着孙子，指着墙上新贴的告示：“看见没？工分换粮，童叟无欺。李家……是真要让人活。”
孙子仰头：“爹，我也想去工坊。”
老农摸了摸他的头：“等你识了字，就去。”
学堂内，新学班学员正在练习画田亩图。一名少年笔尖顿住，墨迹在纸上晕开一小团。他盯着那团墨，忽然抬头，看向窗外——
阳光正照在工分牌上，金属边缘泛出刺目的光。